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犹思索。 清 蒲松龄 《聊斋志异·仙人岛》：“ 桓 諛而慰之曰：‘适有一言，请席中属对焉：“王子身边，无有一点不似玉。”’众未措想， 緑云 应声曰：‘黽翁头上，再着半夕即成龟。’”

指对事情的处理、安排或解决，多用于指应对突发情况或解决问题时的策略与方法。

措想指的是在处理事情时，采取适当的措施和策略以应对突发情况或解决问题。这个成语强调对事情的周密考虑和灵活应变能力，要求根据具体情况合理安排和处理。

措想常用于形容应对突发情况或解决问题时的策略和方法，适用于各种场景，包括工作、生活、学习等。例如，在工作中，可以用措想来指代制定合理的工作计划和应对工作中的各种挑战；在生活中，可以用措想来指代应对突发事件和解决生活问题的方法；在学习中，可以用措想来指代制定学习计划和应对学习困难的策略。

关于措想的具体故事起源尚无明确记载，但其含义与使用已经广泛流传和应用于汉语中。

措想是一个动词短语，由“措”和“想”两个汉字组成。

1. 在面对突发情况时，我们必须要有周密的措想。2. 他在工作中总是能够灵活运用各种措想解决问题。

记忆措想这个成语可以通过将其拆解成“措”和“想”两个部分进行记忆。措可以联想到措施，想可以联想到思考。因此，措想可以理解为在处理事情时，需要思考和制定合适的措施。

如果你对措想这个成语感兴趣，可以继续学习与之相关的成语和词语，如“周详措置”、“设身处地”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要有备考的措想。2. 初中生:面对升学压力，我们需要有应对的措想。3. 高中生:在备战高考的过程中，我们要制定合理的学习措想。4. 大学生:在就业面试中，我们需要准备充分的措想来应对各种问题。