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施行仁道的方法与途径。语本《论语·雍也》“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。” 邢昺 疏：“方犹道也，言夫仁者己欲立身进达，而先立达他人，又能近取譬於己，皆恕己所欲而施之於人，己所不欲，弗施於人，可谓仁道也。” 汉 刘桢 《遂志赋》：“伊天皇之树叶，必结根於仁方。”

仁慈善良的方法或策略

仁方是由两个汉字组成的成语，分别是“仁”和“方”。仁是指仁慈、善良的品质，方表示方法、策略。仁方的基本含义是指以仁慈善良的方法或策略去解决问题，做事情。

仁方这个成语通常用于形容人的行为态度，表示以仁慈善良的方式去处理事情。它可以用来夸奖一个人的善良和宽容，也可以用来指责一个人的冷酷无情。在日常生活中，我们可以用仁方来描述一个人的做事态度，或者用来提醒自己在处理问题时要以仁慈的心态去对待。

《史记·孟子荀卿列传》中有这样一个故事:孟子曾经提到，荀卿问他如何治理国家，孟子回答说:“仁者不忧，知者不惑。”荀卿不理解孟子的意思，于是孟子用仁方来解释，说:“仁者以仁慈之心去行事，方者以正确的方法去实现。”从此，仁方就成为了一个成语，用来形容以仁慈善良的方法去解决问题。

仁方是由两个汉字组成的成语。

1. 他在处理问题时总是采用仁方，从不伤害他人的利益。2. 这个领导以仁方治理，得到了员工的广泛认可和支持。

可以通过将“仁”字和“方”字进行联想来记忆这个成语。例如，可以想象一个仁慈的人站在一个方形的盒子里，表示以仁慈的方式去处理事情。

可以通过学习其他类似含义的成语来扩展学习。例如，“仁者见仁，智者见智”、“仁至义尽”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教导我们要用仁方对待同学之间的矛盾，不要互相伤害。2. 初中生:我们班主任总是以仁方对待学生，因此我们都很喜欢她。3. 高中生:在社会上，我们应该以仁方的态度去面对各种问题，不要心存恶意。4. 大学生:作为社会公民，我们应该用仁方来推动社会的进步和发展。5. 成年人:在工作中，我们要以仁方对待同事和下属，建立和谐的工作环境。