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夜读。 汉 袁康 《越绝书·内经九术》：“ 胥 闻 越王 句践 昼书不倦，晦诵竟旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。”

指读书时声音低微，不大声朗读。

晦诵是由“晦”和“诵”两个字组成的，其中，“晦”意为暗淡、微弱，“诵”意为朗读、诵读。晦诵指读书时声音低微，不大声朗读。这个成语形象地描述了读书者在安静的环境中专心致志地读书的情景。

晦诵一词常用于形容读书时保持安静，不打扰他人的行为。可以用于形容学生在图书馆、自习室等安静的地方认真读书时的情景。

晦诵一词最早出现在《晋书·王羲之传》中，记载了晋代书法家王羲之在读书时低声细读的情景。古人认为晦诵读书可以减少声音的扰动，更有助于专心致志地学习。

晦诵是一个动宾结构的成语，其中“晦”是形容词，用来修饰“诵”这个动词。

1. 他在图书馆里晦诵了一整个下午，没有打扰到其他人。2. 孩子们静静地晦诵着课文，专心致志地学习。

可以通过联想记忆来记忆晦诵这个成语。可以想象自己在安静的图书馆中，低声细读书籍的情景，进而联想到晦诵这个词语的含义。

了解更多与读书和学习相关的成语，如“默写”、“默读”等。这些成语都与读书学习密切相关，可以帮助提高学习效果。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢晦诵课文，这样可以更好地理解内容。2. 初中生:为了不打扰其他同学，我在自习室里晦诵课文。3. 高中生:考试前，我会晦诵课文来巩固知识，提高记忆效果。4. 大学生:在图书馆里，同学们晦诵着各自的学习资料，场面很安静。