搜素

(1).直言；激烈的言论。 唐 韩愈 《忆昨行和张十一》：“危辞苦语感我耳，泪落不揜何漼漼。” 清 昭槤 《啸亭杂录·朱白泉狱中上百朱二公书》：“伏闕讼寃，危辞表愤。”
(2).恐吓的言论。《中国近代思想史参考资料简编·驳革命可召瓜分之说》：“为此言者，自托于老成持重，而以逆臆之危辞恫喝国民，沮其方新之气。”

危险的言辞或言论。

危辞是指言辞或言论有可能引发危险或带来不良后果。它强调言辞的敏感性和潜在的危险性，提醒人们在言谈之间要慎重选择措辞，避免引发争端、冲突或其他不良后果。

危辞常用于提醒人们在公共场合、敏感话题或紧张氛围中保持谨慎，避免使用过激或冲动的言辞。它也可以用来警示人们在处理人际关系或解决争议时，要慎重选择措辞，避免进一步恶化局势。

《左传·昭公二十一年》记载了一个关于危辞的故事。昭公嗣位后，他的弟弟召公妒忌他的地位，想要篡位。召公请来了卜者，想要借助占卜的结果来诬陷昭公。卜者在占卜过程中，故意选择了危险的言辞，希望能够引发昭公的震怒，从而达到他的目的。然而，昭公没有被危险的言辞所动摇，保持了冷静和理智。这个故事告诉人们，在面对危险的言辞时应当保持冷静，不受其影响。

形容词+名词

1. 在这种敏感时刻，政治家们要特别注意避免使用危辞。2. 在辩论中，要注意言辞的选择，避免使用危险的言论。

可以通过联想记忆来记忆“危辞”。可以想象一个人站在悬崖边上，他的一句冒失的话就有可能引发危险。这样的形象可以帮助你记住危险的言辞的含义。

如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他与言辞或言论相关的成语，如“妙语”、“绝句”等。这些成语都涉及到人们在沟通交流中的技巧和智慧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教育我们要避免使用危辞，保持友好和谐的交流。2. 初中生:在班级讨论中，我们应该尊重彼此的意见，避免使用危险的言辞。3. 高中生:在社交媒体上，我们要注意言辞的选择，避免使用危险的言论，以免引发争议和冲突。4. 大学生:在辩论比赛中，要注意不使用危辞攻击对手，而要以理性和客观的言辞进行辩论。