查词语
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日柱

拼音:rì zhù

基本解释

 当天气很冷而太阳正好升起或落下时,落下的冰晶会反射阳光并产生一道罕见的光柱。当冰从高层的云落下时,有时会形成平板,形状就像是一些冰晶。空气阻力使得这些冰晶在落到地面时,几乎是水平的。被冰晶反射的阳光因此几乎完全是垂直的,因此产生日柱效应。

详细解释


 简介

当天气很冷而太阳正好升起或落下时,落下的冰晶会反射阳光并产生一道罕见的光柱。日柱是太阳正上或正下方垂直延伸的光柱,是由大气中片状冰晶反射阳光形成的,一般只持续1分钟左右。

日柱,即用农历的干支代表人出生的那一天。 干支记日每六十天一循环,由于大小月及平闰年不同的缘故, 日干支需查找万年历。日柱, 在命学上是以晚上子时开始顺时针到亥时, 十二个时辰为一天, 每一个时辰占两个钟点。 日与日的分界线是以子时来划分的,即晚上的十一点。十一点前是上一日的亥时, 过了十一点就是次日的子时。 这一点请特别留意,而不要认为午夜十二点是一天的分界点。

形成过程

当冰从高层的云落下时,有时会形成平板,形状就像是一些冰晶。空气阻力使得这些冰晶在落到地面时,几乎是水平的。被冰晶反射的阳光因此几乎完全是垂直的,因此产生日柱效应。上图的拍摄时间是2005年12月,一道反射夕阳的日柱在美国缅因州的邦哥上空。

命理学之术语

日柱是四柱之一柱,是命理学家用来推命的一种方法。

从鲁隐公三年(公元前722年)二月己巳日至今, 中国干支记日从未间断。 这是人类社会迄今所知的唯一最长的记日法.

日柱,即用农历的干支代表人出生的那一天。干支记日每六十天一循环,由于大小月及平闰年不同的缘故, 日干支需查找万年历。

日柱, 在命学上是以晚上子时开始顺时针到亥时, 十二个时辰为一天, 每一个时辰占两个钟点。 日与日的分界线是以子时来划分的,即晚上的十一点。十一点前是上一日的亥时, 过了十一点就是次日的子时。这一点请特别留意,而不要认为午夜十二点是一天的分界点。

日夜交替,是由地球之自转形成的,在命理学中,以夜子时之初为新的一天开始,那么子时是如何确定的呢,在天文历法中,以太阳过某地上中天为正午时,太阳过某地下中天(所谓下中天即太阳过相对的另一半球的上中天)为正子时,所谓“正”即表示是子时的中间点,按古历一个时辰为二个小时,那么子时之初即为正子时之前一小时,换算成现在的时间,即某地区当地时间夜晚23时为子时之初(历法上称初子时),即为该地新的一天开始。

但是到了近代,受西方历法的影响,一些命理学家对日柱的起讫点有了新的看法,认为新的一天并非是从初子时开始的,而应该是从正子时起算,如近代著名的命理学家袁树珊先生,在其名作《命理探源》之中,就专文讨论过这个问题,袁氏认为在夜晚初子时之后正子时之前,日柱仍然按当天算,时柱却要算作下一天的子时(因为时辰已经交递)。袁氏之种说法,在近代影响较大,直到现在,仍然有一些命理学家遵从其说。

但是我们遍阅古籍,不仅是在四柱命理书中,而且在所有的奇门、八卦、紫徽、六壬等等术数典籍中,却查不到任何一例这样的算法,可见上述的这种观点,只是一种探讨性质,并非定论。当今的预测学者、有“易坛泰斗”之称的邵伟华氏,在其《四柱预测学》一书中,批驳了这种观点,邵氏说:“这种说法不甚合理,又无古例可援,故舍去其分别,又经诸家检验,凡过夜晚23点(即初子时),即作第二天的干支计算日柱。”故我们可以认定,每一天的开始,确实是以初子时为分界线的,凡过初子时即算作新的一天,以此标准论断,方称确当。

如果要计算日柱干支,虽然并非绝不可能,但十分繁琐无聊,最简单的方法是查万年历,如某人生于1994年6月1日,查万年历知该日干支为戊午,即日柱为戊午。

基本含义
指太阳在天空中照射的光柱,比喻光芒四射,显赫耀眼。
详细解释
日柱是由“日”和“柱”两个字组成的成语。在古代,人们认为太阳是世界的中心,它的光芒照耀着大地,给人们带来光明和温暖。而“柱”则是支撑物、支持的意思,两者合在一起,表示太阳的光芒如同一根柱子般显赫耀眼,给人以希望和力量。
使用场景
常用于形容人或事物光芒四射,令人瞩目。可以用来形容某人在某个领域有杰出的成就或突出的表现,也可以形容某事物非常显眼和引人注目。
故事起源
《史记·范睢蔡泽列传》记载了一个故事,说的是战国时期,秦国的范睢和蔡泽在魏国的宴会上表演歌舞,他们的表演非常精彩,引起了魏文侯的注意。魏文侯称赞他们的表演就像“日柱”,意思是他们的才艺光芒四射,非常出色。从此,这个成语就被用来形容人或事物的显赫和耀眼。
成语结构
主要由名词“日”和名词“柱”组成。
例句
1. 他在音乐界的地位就像日柱一样,无人能及。2. 这位年轻的企业家凭借自己的努力和才华,成为了商界的日柱。
记忆技巧
可以使用联想的方法记忆。想象太阳在天空中发出耀眼的光柱,给人带来光明和温暖,这样就能够联想到“日柱”的含义。
延伸学习
可以学习其他与“日柱”相关的成语,如“光芒四射”、“显赫耀眼”等,进一步丰富词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:太阳发出的光柱照亮了整个大地,好像一根根彩色的棒棒糖。2. 小学生:老师说我在班级里是一颗“日柱”,因为我成绩优秀且乐于助人。3. 初中生:他的演讲能力非常出色,每次演讲都像一道“日柱”,吸引了全场观众的目光。4. 高中生:这位运动员在国际比赛中夺得冠军,成为了我国田径界的一颗“日柱”。5. 大学生:他的科研成果在学术界引起了广泛关注,被誉为该领域的“日柱”。希望以上内容能够帮助您全面了解并记忆“日柱”这个成语。
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