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谓笔不离身。形容勤于记述。语本《后汉书·曹褒传》：“ 曹褒 ，字 叔通 ……常感朝廷制度未备，慕 叔孙通 为 汉 礼仪，昼夜研精，沉吟专思，寝则怀抱笔札，行则诵习文书，当其念至，忘所之适。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·养气》：“ 仲任 置砚以综述， 叔通 怀笔以专业。”

怀着笔，指怀才不遇、有才华而无用武之地。

怀笔成语源于宋朝文学家苏轼的《赤壁赋》:“世人但知有智勇者，不知有不肖者。然后有不肖者，世人知有之。何则？不肖者怀笔。”这里的“不肖者”指的是有才华但无法施展的人，他们怀着才华，但却无法得到发挥的机会。因此，“怀笔”成语的基本含义是指怀才不遇、有才华而无用武之地。

这个成语常用于形容有才华的人因种种原因而无法发挥才能的场景。可以用来形容在职场上，有能力但受制于环境或条件而无法施展才华的人；也可以用来形容在学术领域，具备才华但无法获得机会展示的人。

怀笔成语的故事起源于苏轼的《赤壁赋》。苏轼是一位才华横溢的文学家，但由于政治原因，他多次遭到贬谪，无法施展才华。在《赤壁赋》中，苏轼以自己为主人公，表达了自己怀才不遇的苦闷之情。

怀笔成语由两个汉字组成，分别是“怀”和“笔”。

1. 他是一位怀笔之士，可惜一直没有得到展示才华的机会。2. 这位科学家因为政治原因被迫怀笔，无法为国家做出更多贡献。

可以通过将“怀笔”与“怀才不遇”联系起来进行记忆。想象一个有才华的人，但却无法发挥才能，就像怀着一支没有用武之地的笔一样。

可以进一步学习苏轼的其他作品，了解他的才华和遭遇。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是一个怀笔之人，但是他的老师一直没有给他参加写作比赛的机会。2. 初中生:她是一名怀笔之才，但是因为家庭条件有限，无法接受更好的绘画培训。3. 高中生:他是一个怀笔之士，虽然有很多创作灵感，但是无法找到一个适合展示才华的平台。