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亦作“ 门梱 ”。门槛。《诗·郑风·丰》“俟我乎堂兮” 汉 郑玄 笺：“堂当为棖。棖，门梱上木近边者。”《宋书·礼志二》：“今朝士诣三公，尚书丞、郎诣令、僕射、尚书，并门外下车，履，度门閫乃纳屐。” 唐 玄奘 《大唐西域记·摩揭陀国下》：“足履门閫，火坑成池，清澜澄鉴，莲花弥漫。”《初刻拍案惊奇》卷二八：“因是走得路多了，觉得肢体倦怠，暂歇在门閫石上坐着。”

指门槛，也比喻学问、技艺、境界等的起始或界限。

成语“门阃”源自于古代建筑中的门槛，它是连接室内外的地面砖或木板。由于门槛位于门口，因此成为学问、技艺、境界等的起点或界限的象征。在使用时，它常常表示人们在学习或修行上的起步阶段，也可表示一个人的境界或能力的限制。

成语“门阃”可以用于描述一个人在学习或修行上的起点或界限，也可用来指代一个人的境界或能力的限制。例如，在谈论一个人的学术造诣时，可以说他已经跨越了许多门阃；在描述一个人的能力时，可以说他的能力还没有达到高深的门阃。

成语“门阃”的故事起源不详。

主谓结构。

1. 他已经跨越了许多门阃，成为了一位杰出的科学家。2. 虽然他有一定的经验，但他的能力还没有达到高深的门阃。

可以将“门阃”与“门槛”进行联想，因为“门阃”就是门槛的意思。可以想象自己踏过一个门槛，进入了一个新的境界或起点，这样有助于记忆该成语的含义。

可以进一步学习其他与学问、技艺、境界等相关的成语，例如“登堂入室”、“温故知新”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我已经跨越了许多门阃，每天都在不断学习新知识。2. 初中生:学习英语是一个很大的门阃，我要努力跨越它。3. 高中生:考上大学是我人生的一个重要门阃，我会全力以赴。4. 大学生:毕业后，我要跨越就业的门阃，迎接新的挑战。5. 成年人:学习是一辈子的事情，我要不断跨越各种门阃，提升自己的能力。