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wǔ xīn liù yì ㄨˇ ㄒㄧㄣ ㄌㄧㄨˋ ㄧˋ

五心六意　

犹言三心二意。 汉 焦赣 《易林·睽之随》：“五心六意，歧道多怪，非君本志，生我恨悔。”

指一个人的心思、意念、情感、意志等方面都非常认真、专注和坚定。

五心指的是思虑心、用心、专心、存心、发心，六意指的是善意、忠意、恶意、痛意、愿意、决意。这个成语强调了一个人在做事情时要全心全意、专心致志，不留任何心思和意念的杂念。

常用于描述一个人对工作、学习、事业、家庭等方面具有高度的责任心和投入度，不敷衍塞责，全力以赴。

《庄子·天下篇》中有一则寓言故事:“古时候，有个人叫曹固，他的心思非常单纯，只有一颗心。有一天，他遇到了一个神仙，神仙觉得他的心思太单一了，就给了他五颗心，曹固很高兴，开始用五颗心去做事情。但是，他发现五颗心分别有各自的想法和意愿，互相争斗，导致他无法专心致志。于是，他请求神仙把多余的四颗心拿走，只留下一颗心。神仙同意了，曹固只留下了一颗心，但是却发现这个心思虑不周，无法全面考虑问题。于是，他再次请求神仙，希望能再多留一颗心。神仙同意了，曹固留下了两颗心。这时，曹固发现两颗心思绪纷杂，难以专注。最终，曹固请求神仙只留下五颗心思，而不要意愿。神仙答应了他的请求，曹固只留下了五颗心思，从此他能够全心全意地专注于自己的事业。”这个故事就是源于“五心六意”。

五心六意是由“五心”和“六意”两个成语组合而成的。

1. 他对工作非常认真，五心六意地投入其中。2. 她全心全意地为学生们着想，五心六意地教育他们。3. 在事业的道路上，他一直保持着五心六意的状态。

可以将“五心六意”拆分为“五心”和“六意”，然后通过故事起源中的曹固的经历来记忆这个成语的含义。

可以进一步学习与“五心六意”相关的成语，如“一心一意”、“全心全意”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我会五心六意地完成老师布置的作业。2. 初中生:为了考试，我要五心六意地复习知识。3. 高中生:我对未来的大学生活充满了五心六意。4. 大学生:在创业的道路上，我要全心全意、五心六意地追逐梦想。