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我国古代天体说之一。其说主天体北高南低。为 三国 吴姚信 所倡。昕，通“ 轩 ”。《晋书·天文志上》：“ 吴 太常 姚信 造《昕天论》云：‘人为灵虫，形最似天。今人颐前侈临胸，而项不能覆背。近取诸身，故知天之体南低入地，北则偏高。’”《尔雅·释天》 宋 邢昺 题解：“四曰昕天。昕读为轩，言天也﹝北﹞高南下，若车之轩。是 吴 时 姚信 所説。” 清 袁枚 《随园随笔·天时地志》：“测天者，宣夜、浑天、昕天三家，人皆知之。”

指清晨的天空，意味着新的一天开始或新的希望出现。

昕天是由“昕”和“天”两个字组成的成语。“昕”是指早晨刚刚亮起的太阳光线，表示清晨的时刻；“天”则代表天空。昕天一词形象地描述了清晨的天空，意味着新的一天开始或新的希望出现。这个成语常用来形容希望的到来，也可以用来表示新的开始或新的希望。

昕天这个成语可以用于各种场景，例如:1. 描述一天的开始:早晨醒来，看到昕天的出现，意味着新的一天开始了。2. 表达新的希望:在困境中，看到昕天的出现，表示新的希望即将到来。3. 形容美好的未来:形容一个人或一个事物的未来充满希望和美好。

昕天这个成语的起源并没有特定的故事，它是根据汉语中“昕”和“天”这两个词的意思组合而成的。这个成语的含义和形象都比较简单明了，因此并没有特定的故事来解释它的由来。

昕天是由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他看到昕天的出现，心情一下子变得明朗起来。2. 这个项目经历了一段困难时期，但现在终于看到昕天了。3. 每天早上醒来，看到昕天的出现，我都感到无比的喜悦。

记忆昕天这个成语可以使用以下技巧:1. 关联图像法:将昕天的形象与清晨的天空联系起来，形成一个明亮而美丽的场景，帮助记忆这个成语的含义。

将昕天的发音“xīn tiān”与一个人仰望天空的动作联系起来，形成一个联想图像，帮助记忆这个成语的发音和含义。

如果你对昕天这个成语感兴趣，可以进一步学习与之相关的成语和词语，例如:1. 朝阳:指早晨的太阳，也用来形容新的希望和美好的未来。2. 旭日:指早晨的太阳升起时的光辉，也用来表示新的希望和美好的未来。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:今天早上我看到昕天的出现，感到非常开心。2. 初中生:虽然遇到了一些困难，但我相信昕天一定会到来。3. 高中生:看到昕天的出现，我对未来充满了希望和信心。4. 大学生:在人生的道路上，我们要坚持不懈，相信昕天一定会到来。通过这个学习指南，你可以全面了解昕天这个成语的含义、使用场景以及记忆方法，帮助你更好地理解和运用这个词语。