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[释义]
(1) 基本义：（名）高低的程度。因为离得远；估不出山崖的高低。（作宾语）
(2) （名）高下。两个人的水平；很难分出高低。（作宾语）
(3) （名）深浅轻重（指说话或做事）。不知高低。（作宾语）
(4) （副）〈方〉无论如何；嘴都说破了；老王高低不答应。（作状语）
(5) （副）〈方〉到底；终究。这本书高低找到了。（作状语）
[构成]
并列式：高＋低

上下、崎岖、凹凸、坎坷

1.（高低的程度） height
2.（高下） relative superiority or inferiority; difference in degree
3.（深浅轻重） sense of propriety; appropriateness; discretion
4.[方] （无论如何） on any account; just; simply
5.[方] （到底; 终究） at (long) last

◎ 高低 gāodī
(1) [height]∶高度,高低的程度
估计一下立柜的高低
(2) [relative superiority or inferiority]∶高下
两人水平差不多,很难争出高低
(3) [sense of propriety;discretion]∶说话、做事的分寸(指说话或做事)
不知高低
(4) [accident]∶意外情况
拳上无眼,倘若还有些高低,可如之奈何?——元·佚名《独角牛》
(5) [victory or defeat]∶胜负
比个高低
◎ 高低 gāodī
(1) [on any account]∶无论如何
嘴都说破了,老王高低不答应
通讯员却高低不肯,挟了被子就走。——《百合花》
(2) [at long last]∶终究,到底
高低找到了这本书
这本书高低叫他弄丢了
(1).高高低低，或高或低。 唐 许浑 《金陵怀古》诗：“松楸远近千官塚，禾黍高低 六代 宫。” 唐 张碧 《山居雨霁即事》诗：“断续古祠鸦，高低远村笛。” 宋 杨侃 《皇畿赋》：“屈曲沟畎，高低稻畦。” 杨朔 《三千里江山》第十三段：“要不随手摘片树叶，他也能吹出高低音，吹成曲调。”
(2).尊卑贵贱。《京本通俗小说·拗相公》：“ 江居 禀道：‘相公白龙鱼服，隐姓潜名，倘或途中小辈不识高低，有毁谤相公者，何以处之？’”《东周列国志》第九十回：“世情看冷煖，人面逐高低。”《红楼梦》第五五回：“你别混支使人！那都是办大事的管家娘子们，你们支使他要饭要茶的？连个高低都不知道！”
(3).高明低下，优劣。《西游记》第九十回：“两个才交手，还未见高低。”《儿女英雄传》第三八回：“只听他文诌诌的説道：‘人品有个高低，飞禽走兽也有个贵贱。’” 郭小川 《正当山青水绿花开时》诗：“亿万歌手大唱跃进歌，与 李白 、 杜甫 比高低。”
(4).多少。 毛泽东 《坚持艰苦奋斗，密切联系群众》：“闹地位，闹名誉，讲究吃，讲究穿，比薪水高低，争名夺利，这些东西多起来了。”
(5).深浅轻重；利害得失。《西游记》第二六回：“那童子不知高低，贼前贼后的駡个不住。”《古今小说·蒋兴哥重会珍珠衫》：“ 陈旺 的老婆是个蠢货，那晓得甚么委曲？不顾高低，一直的对主母説了。”
(6).犹底细。《秦併六国平话》卷上：“回马间，只见一下锣声，喊杀连天，不知高低。” 清 李渔 《奈何天·忧嫁》：“耳目官骸样样奇，文人逐件有标题。休疑，少刻相逢，便见高低。”
(7).好歹。《水浒传》第三二回：“那三四个村汉叫声苦，不知高低，都下溪里来救起那大汉，自搀扶着投南去了。”
(8).不管怎样，无论如何。 明 汤显祖 《紫箫记·捧盒》：“今日到 十郎 书院，见他家 青儿 ，到也眉目乾浄爱人子，不如明日 十郎 到我府中，高低把 青儿 捨与我吧！” 高玉宝 《高玉宝》第七章：“ 玉宝 见 刘叔叔 没有衣服换，高低不穿。”
(9).指高低的程度。如：那山太远，估量不出它的高低。
(10).到底，终究。如：这本书找了好几天，高低找到了。

指事物的高度和低度，也可指人的品质、能力等的高低。

高低在成语中通常表示事物或人的程度、水平、品质等方面的优劣或差别。它可以用来形容物体的高度或位置，也可以用来形容人的品德、才能等方面的优劣。在具体应用中，高低的含义可以根据上下文而有所不同。

高低这个成语常常用来形容事物的优劣、人的能力、品质等方面的差异。例如，可以用来形容建筑物的高度，比如“高楼大厦，高低不平”。也可以用来形容人的品德，比如“高低人品”。此外，高低还可以用来形容人的能力，比如“高低手艺”。

高低这个成语的起源可以追溯到古代中国的建筑和文化。在古代，人们常常用高低来形容建筑物的高度和位置，以及人的品德和能力。这个成语的使用也逐渐扩展到形容其他方面的差异。

高低是一个由两个形容词组成的成语，表示事物或人的优劣或差别。

1. 这座山的高低起伏很大，风景非常壮观。2. 他们的能力高低差距很大，所以工作分配要合理安排。

可以通过将高低与建筑物的高度、人的品德和能力等方面联系起来进行记忆。可以想象一座高楼大厦和一个品德高尚的人，以及一个擅长技术的人，来帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习其他与高低相关的成语，如高山流水、高人一等、高傲、低调等，以扩展对高低的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:山的高低不一样，有的山很高，有的山很低。2. 初中生:他们的成绩高低决定了升学的机会。3. 高中生:这个城市的楼房高低错落有致，非常美观。4. 大学生:在职场上，个人能力的高低决定了职位的高低。5. 成年人:人的品德高低关系到一个人的社会声誉和人际关系。