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(1).犹计量。《周礼·春官·典瑞》：“璧羡以起度。” 郑玄 注：“羡，长也。此璧径长尺，以起度量。”《晋书·律历志上》：“起度之正，《汉志》言之详矣。”
(2).犹超度。 元 关汉卿 《哭存孝》第四折：“设一箇黄籙大醮，起度俺 存孝 生天。”
谓启发其思维。 清 钱谦益 《复徐巨源书》：“山川间阻，接席未由，起度发蒙，谨俟后命。”

起初的程度或程度的起点。

起度是一个形容词短语，用来描述事物的程度或开始的阶段。它表示某种事物或情况的程度，通常指事物的起始点或初始状态。起度可以用来描述一个过程、阶段或状态的起点，以及程度的开始或起始阶段。

起度常常用来描述事物的起始状态或程度的开始，特别适用于描述某种变化或发展的初期阶段。它可以用来形容一个人的技能、学习、成就等的初始水平，也可以用来描述一个项目、计划或任务的起始阶段。

起度这个成语的起源并没有具体的故事或传说，它是根据汉语的语言规律和常用词汇衍生而来的。起度的意思可以通过字面意义和语境来理解，它是一个很常见的词语，在日常生活中经常被使用。

起度是一个由两个字组成的成语，第一个字“起”表示开始或起点，第二个字“度”表示程度或阶段。两个字合在一起，表示事物的起始阶段或程度的开始。

1. 我的英语水平只是起度，还需要努力学习。2. 这个项目还只是起度，需要更多的时间和资源来完善。3. 学习一门新技能需要从起度开始，慢慢积累经验和技巧。

可以通过将起度与“起点”和“程度”联系起来记忆。起度表示事物的起始阶段和程度的开始，可以想象一个事物从起点出发，逐渐达到一定的程度。

可以通过学习更多的成语来扩展对起度的理解和应用。同时，了解起度在不同语境中的使用方式和含义，可以丰富对这个成语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我刚开始学习画画，我的画水平只是起度。2. 初中生:这个数学题有一定难度，我只能从起度开始做。3. 高中生:我的音乐水平还只是起度，需要更多的练习和学习。4. 大学生:我的研究还只是起度，需要更深入的探索和研究。