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同“ 旗帜 ”。 章炳麟 《别录》：“夫如是，则改正朔、易服色、异官号、变旗识，足以尽革命之能事矣。”参见“ 旗帜 ”。

指能够辨认出旗帜上的标志，比喻能够识别出事物的本质。

旗识是由“旗”和“识”两个字组成的成语。旗，指的是旗帜，代表一个团体、组织或国家的标志；识，指的是识别、辨认的意思。旗识这个成语形象地比喻一个人能够辨认出事物的本质，不被表面现象所迷惑。

旗识这个成语可以用于形容一个人具有敏锐的洞察力和判断力，能够看清事物的本质。在工作中，我们常常需要用旗识的眼光来分析问题，找出问题的根源；在人际交往中，旗识可以帮助我们辨别出他人的真实意图；在学习中，旗识可以帮助我们理解知识的本质，抓住重点，提高学习效果。

关于旗识这个成语的具体故事起源尚无明确记载。

旗识是一个形容词+名词的结构，表示具有旗帜辨识能力的人。

1. 他是一个旗识的人，能够看清事物的本质。2. 只有旗识的人才能够在纷繁复杂的信息中找到正确的方向。3. 作为一个领导，你需要具备旗识的能力，才能够引领团队朝着正确的方向发展。

可以通过与旗帜的形象联系来记忆这个成语。想象自己站在一片旗帜飘扬的场景中，你能够辨认出每面旗帜上的标志，这就是旗识的能力。

了解更多与旗帜相关的成语，例如“旗开得胜”、“旗开得利”等，可以帮助加深对旗识这个成语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢看动画片，因为我有旗识，可以辨认出每个角色的特点。2. 初中生:作为班长，我要具备旗识的能力，能够识别出同学们的优点和问题。3. 高中生:在备战高考的过程中，我需要有旗识的能力，找准自己的优势和不足，有针对性地提高。