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援引其事以对答。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·华阳博议下》：“ 显 於十事尚不能全得，而 载 独举对无餘者，以《汉书》当时艺习者众，或 载 所专精。”

举对指的是拿出两个相互对立的事物作为例证，用来证明某种观点或论断。

举对是一种修辞手法，通过对比两个相反的事物，来加强自己的观点或论断。它常常用于辩论、演讲以及文章写作中，以便更好地表达自己的观点。

举对常常出现在辩论、演讲、文章写作以及口语交流中。它可以帮助人们更加清晰地表达自己的观点，并且更具说服力。

举对这个成语的起源可以追溯到古代中国。在古代的辩论中，人们常常使用对立的事物来证明自己的观点。这种修辞手法逐渐演变成为了举对这个成语。

举对是一个动宾短语，由“举”和“对”两个汉字组成。

1. 他举对来证明这个观点的合理性。2. 在辩论中，他经常使用举对的方法来加强自己的论点。

记忆举对这个成语可以通过以下方法:1. 将“举”和“对”两个字分开记忆，同时想象自己举起两个对立的事物来证明观点。2. 将举对与辩论、演讲等场景联系起来，形成记忆的联想。

想要更好地运用举对这个成语，可以进一步学习其他修辞手法，如比喻、夸张等，以丰富自己的语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明举对两个不同的颜色来说明红色和蓝色是对立的。2. 小学生:老师用举对的方式来解释正数和负数的概念。3. 中学生:在辩论比赛中，他举对两个案例来证明自己的观点。4. 大学生:在写论文时，他使用举对的方法来加强自己的论证。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和运用“举对”这个成语。