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高声讽诵。 明 宋濂 《王冕传》：“尝倣《周礼》，著书一卷，坐卧自随，秘不使人观。更深人寂，輒挑灯朗讽。” 明 李东阳 《坠马后柬萧文明给事长句并呈同游诸君子》诗：“高吟朗讽犹舌存，欹坐仄书书屡误。”

指以明显的讽刺和嘲笑的方式来批评或揭露某人或某事物的缺点或错误。

朗讽是一种辛辣而幽默的表达方式，通过讽刺和嘲笑来揭露和批评某人或某事物的不足之处，以引起他人的反思和警醒。朗讽的表达常常带有一定的夸张和调侃的成分，以增加其幽默效果。

朗讽常常用于文学作品、演讲、社交媒体等各种场合。在文学作品中，朗讽可以用来描绘人物的性格特点或者展现社会问题；在演讲中，朗讽可以用来引起听众的共鸣和注意；在社交媒体中，朗讽可以用来表达对某个事件或事物的不满或批评。

朗讽这个词最早出现在《史记·孟子荀卿列传》中，原文是“朗讽之”，意为明显的讽刺。后来，这个词逐渐被广泛使用，并成为一个常用的成语。

朗讽是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他的演讲充满了朗讽和幽默，引得全场哄堂大笑。2. 这篇文章通过朗讽的方式，揭示了社会上的一些问题。

可以通过联想记忆来记忆朗讽这个词语。可以将“朗”字联想成“明亮”的意思，而“讽”字联想成“讽刺”的意思。这样，朗讽就可以理解为明亮而讽刺的方式。

如果对朗讽感兴趣，可以进一步学习相关的修辞手法和幽默表达方式，如比喻、夸张、调侃等。同时，也可以阅读一些经典的朗讽文学作品，如讽刺小说《红与黑》、讽刺剧《喜剧人生》等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他朗讽地说:“你的画画水平就像小猫抓的一样！”2. 初中生:这个笑话朗讽地揭示了人们对手机的过度依赖。3. 高中生:他的演讲充满了朗讽，让人忍俊不禁。4. 大学生:这部电影通过朗讽的方式，讽刺了社会上的一些现象。