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xī hái yǐ cuàn ㄒㄧ ㄏㄞˊ ㄧˇ ㄘㄨㄢˋ

析骸以爨　

《左传·宣公十五年》载： 楚 围 宋 五月不解， 宋 城中急，无食。使 华元 夜入 楚 师，登 子反 之床，起之，曰：“寡君使 元 以病告，曰：‘敝邑易子而食，析骸以爨。虽然，城下之盟，有以国毙，不能从也。去我三十里，唯命是听。’”后以“析骸以爨”极言被围日久、粮尽柴绝的困境。亦以形容战乱或灾荒时期百姓的悲惨生活。《新唐书·李翰传》：“ 巡 握节而死，非亏教也；析骸以爨，非本情也。”

指将尸体分解以供烧煮，形容残酷无情的行为。

析骸以爨是一个古代的成语，来源于《史记·李斯列传》。在古代中国，为了表示对敌人的仇恨和报复，有时会将敌人的尸体分解后烧煮。这种行为被视为极端残忍和无情，因此成为了这个成语的基本含义。

析骸以爨一般用来形容极其残忍的行为，特别是对敌人或仇敌的报复行为。可以用于描述战争中的残忍行为、恶劣的报复行为等。

据《史记·李斯列传》记载，这个成语源于秦朝的李斯。李斯是秦始皇的重要谋臣，他曾经提出了“焚书坑儒”的政策，以追求统一思想和控制民众。而“析骸以爨”这个成语则是用来形容李斯的残忍行为，表达人们对他的不满和愤怒。

析骸以爨是一个四字成语，由“析”、“骸”、“以”和“爨”四个汉字组成。

1. 这个独裁者对待政敌的手段真是析骸以爨，令人发指。2. 在战争中，敌人对俘虏的待遇居然是析骸以爨的，太残忍了。

可以通过联想成语中的骸字和火的形状，来记忆这个成语的含义。想象一个人将尸体分解后放入火中烧煮的场景，这个残忍的画面可以帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习其他与残忍行为相关的成语，例如“杀人如麻”、“肆虐成性”等，以丰富词汇和了解更多相关知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我听说过一个古代故事，里面有个坏人做了很多坏事，最后被人们追着析骸以爨。2. 初中生:在历史课上学到过，古代战争中有些国家会用析骸以爨的方法对待敌人。

这个成语在古代是用来形容极其残忍的行为，现在用来形容恶劣的报复行为也很合适。