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晋 末高僧 竺道生 的尊称。相传 生公 曾于 苏州 虎丘寺 立石为徒，讲《涅槃经》。至微妙处，石皆点头。 唐 李绅 《鉴玄影堂》诗：“深夜月明松子落，儼然听法侍 生公 。” 唐 刘禹锡 《生公讲堂》诗：“ 生公 説法鬼神听，身后空堂夜不扃。” 元 顾瑛 《虎丘十咏·生公台》：“ 生公 聚白石，麈拂天花坠。可怜尘中人，不解点头意。”《二十年目睹之怪现状》第三八回：“那 虎丘山 上，不过一座庙；半山上有一堆乱石，内中一块石头，同馒头一般，上面鏨了‘点头’两个字，説这里是 生公 説法臺的故址，那一块便是点头的顽石。”

指人们在生活、工作中不拘小节，不计较个人得失，能够宽容、谦和待人。

生公一词是由“生”和“公”两个字组成的，其中的“生”意为生活，而“公”意为公事、公共事务。生公的含义是指一个人在生活和工作中能够以公共利益为重，不计较个人得失，能够宽容、谦和地对待他人。

生公一词常用于描述一个人的为人处事态度，强调他能够以大局为重，能够不计较小节，能够宽容地对待他人。这种态度在工作场合和社交场合都非常重要，能够帮助人们建立良好的人际关系，促进和谐的社会氛围。

关于生公的故事起源并不明确，但可以从中国古代的思想和文化中找到相关的背景。中国古代的儒家思想强调个人的为人处事应当以公共利益为重，应当宽容、谦和地对待他人。因此，“生公”一词可以说是儒家思想在民间的一种体现。

生公是一个由名词“生”和名词“公”组成的成语，没有特定的动词或形容词修饰。

1. 他是一个生公的人，从不计较个人得失，总是以大局为重。2. 在团队合作中，我们应该学会生公，不计较个人的荣誉和地位。

可以通过联想“生公”这个词语的发音，将其与“生活”、“公共”等词汇联系起来，帮助记忆其含义。同时，可以通过构建具体的场景和故事，将生公的含义与实际生活中的例子联系起来，加深记忆。

可以进一步学习儒家思想和中国传统文化，了解更多关于生公的背景和相关的思想理念。此外，还可以学习其他类似的成语，如“公而忘私”、“公正无私”等，扩展自己的词汇和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该生公，不欺负同学，互相帮助。2. 初中生:作为班长，我要生公，公正地对待每一个同学。3. 高中生:在志愿者活动中，我们要生公，为社会做出贡献。4. 大学生:作为一名学生干部，我要生公，为同学们争取更好的权益。5. 成年人:在职场中，我们应该生公，不计较个人得失，以大局为重。