搜素

(1).理论、见解。 晋 干宝 《搜神记》卷十六：“ 吴兴 施续 为 寻阳 督，能言论。有门生亦有理意，常秉无鬼论。”
(2).道理和含义。 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷六：“ 汉 高祖 谓 项羽 曰：‘吾翁即若翁。’此语理意甚长。” 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷十六：“余谓文章要在理意深长，辞语明粹，足以传世觉后。”

理解意思或者意图。

理意是一个具有较高抽象度的成语，意指能够理解别人的意思或者意图。它强调了沟通的重要性，以及在交流过程中对他人意图的理解和共鸣。

理意常用于描述人们在交流中的能力和技巧。它可以用来表达对他人意图的理解和共鸣，也可以用来形容人与人之间的默契和沟通的顺畅。

理意这个成语的起源可以追溯到《史记·齐太公世家》中的故事。故事讲述了齐国太公望和晋国的文公之间的一次会面。太公望在会面前准备了一碗煮肉，但没有准备筷子。文公看到太公望没有筷子，立即明白了太公望的意图，他立即用手指代替筷子，表示自己理解太公望的心意。这个故事成为了理解他人意图的象征，进而演变成为成语“理意”。

理意由两个汉字组成，分别是“理”和“意”。

1. 他很懂得理意，能够准确地把握别人的意图。2. 他们之间的默契非常好，几乎不需要多说，就能够理解对方的意思。

可以通过将“理”字和“意”字进行联想来记忆这个成语。可以想象自己在与他人交流时，通过理解对方的意思，达到心意相通的效果。

了解更多与交流和沟通相关的成语，如“言简意赅”、“明察秋毫”等，可以帮助提高自己的语言表达能力和交流技巧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲解得很清楚，我能理解她的意思。2. 初中生:通过观察他的表情和动作，我能理解他的意图。3. 高中生:在团队合作中，我们需要相互理解，共同实现目标的意图。4. 大学生:在沟通交流中，理解对方的意思非常重要，这样才能有效地进行合作。