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客观。 胡适 《清代学者的治学方法》三：“ 陆王 一派的学说，解放思想的束缚是很有功的，但他们偏重主观的见解，不重物观的研究，所以不能得社会上一般人的信用。”

指对事物的观察和认识。

物观是指对事物进行观察、认识和理解的能力。它强调通过观察和思考来获取对事物本质的认识，以及对事物发展变化的洞察力。物观是人们认识世界的重要方式之一，它能帮助人们把握事物的规律和本质，从而更好地适应和改变环境。

物观常用于讨论人们对事物的认识和理解能力。它可以用来描述一个人的观察力、思考能力和洞察力。例如，我们可以说一个人具有敏锐的物观，意思是他能够通过观察和思考来深入理解事物的本质和规律。

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物观是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他的物观非常独到，经常能够发现别人忽略的细节。2. 长期从事科研工作，锻炼了他的物观和思考能力。

可以通过以下方法记忆成语物观:1. 将物观拆分成两个部分，分别记忆其意义和发音。2. 可以尝试用物体和观察的形象来联想这个词语，帮助记忆。

可以通过阅读哲学、科学、文学等方面的书籍来拓展对物观的理解。同时，也可以通过实际观察和思考来提高自己的物观能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢观察大自然的美景，这样可以锻炼我的物观能力。2. 初中生:物观是科学研究的基础，通过观察和实验可以更好地认识事物。3. 高中生:在文学作品中，作者常常通过描写细节来展现人物的物观和思考能力。4. 大学生:物观是一个人终身学习和发展的重要能力，它能够帮助我们更好地认识世界和改变自己。