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区别；不相同。 汉 许慎 《＜说文解字＞序》：“ 黄帝 之史 仓頡 ，见鸟兽蹏迒之跡，知分理之可相别异也，初造书契。”《诗·小雅·无羊》“三十维物” 唐 孔颖达 疏：“谓青、赤、黄、白、黑毛色别异者，各三十也。” 清 戴名世 《＜读易质疑＞序》：“其或读古人之书而阿諛曲从，不敢有毫髮之别异。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·破恶声论》：“皆灭人之自我，使之混然不敢自别异，泯于大羣。”

指将不同的事物或者人进行区分、辨别。

别异是由“别”和“异”两个词组成的成语。其中，“别”表示分开、区分，“异”表示不同、异样。别异的意思是对事物进行辨别，将不同的事物加以区分。

别异常常用于描述人们对事物进行辨别、区分的情况。它可以用来表达在面对不同选择时，人们具有辨别能力和判断力的能力。同时，别异也可以用于形容人们对人物特点、行为态度的辨别和判断。

别异这个成语最早出现在《汉书·艺文志》中，但具体的起源并没有相关的故事。它是由古代汉族人民在实践中总结出来的，用来形容人们对事物进行辨别和区分的能力。

别异是一个由两个汉字组成的成语，其中“别”是动词，表示分开、区分的意思，“异”是形容词，表示不同、异样的意思。

1. 在购买商品时，要学会别异真假，不要被假冒伪劣产品所欺骗。2. 他的眼光很独到，总能从众多作品中别异出最有价值的那一个。3. 做人要懂得别异是非，不要随波逐流，被周围的人影响自己的判断。

可以通过将“别异”拆分成两个字来记忆，其中“别”可以理解为分开、区分，“异”可以理解为不同、异样。通过理解这两个字的意思，可以更好地理解和记忆这个成语的意义。

可以进一步学习与别异相关的成语，如“别出心裁”、“别具一格”等，来扩展对于辨别、区分的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我能够别异出我的朋友们的声音，因为我经常和他们一起玩耍。2. 初中生:学习中要学会别异重要的知识点，不要把不重要的内容混淆在一起。3. 高中生:面对众多的大学专业，我们需要别异每个专业的特点和就业前景，选择适合自己的方向。