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犹歌诀。 宋 周密 《齐东野语·算历约法》：“凡推算皆有约法，推闰歌括云：‘欲知来岁闰，先算至之餘；更看大小尽，决定不差殊。’” 林纾 《闽中新乐府》：“我意啟蒙首歌括，眼前道理説明豁。” 章炳麟 《国故论衡·辨诗》：“今词又失其声律，而诗尨奇愈甚，考徵之士，覩一器，説一事，则纪之五言，陈数首尾，比于马医歌括。”参见参见“歌诀”。

形容歌声高亢、宏亮。

歌括是由两个汉字组成的成语，其中“歌”指歌唱，表示歌声高亢、宏亮；“括”表示扩大、放大。歌括形容歌声高亢、宏亮，有力量和感染力。

歌括多用于形容歌唱时声音高亢、宏亮的情况，也可以用来形容其他声音高亢、宏亮的场景，如乐器的演奏声、鸟儿的鸣叫声等。

关于歌括的故事并不多见，但可以通过这个成语的结构来理解它的含义。歌括的结构中，“歌”字位于前面，表示主体，而“括”字位于后面，表示扩大、放大的作用。因此，歌括可以理解为歌声的扩大、放大，使得歌声更加高亢、宏亮。

歌括是一个由两个汉字组成的成语，其中“歌”字位于前面，表示主体，而“括”字位于后面，表示扩大、放大的作用。

1. 他的歌声高亢而宏亮，真是一位歌括之才。2. 演唱会上，歌手用歌括的声音征服了全场观众。

可以通过联想记忆来记住歌括这个成语。可以想象一位歌手站在舞台上，用高亢、宏亮的歌声将整个场馆都包围起来，形成一个巨大的声音圈。

可以进一步学习与音乐相关的成语，如“歌舞升平”、“歌功颂德”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:今天我们学校举行了歌括比赛，我唱得很高亢、宏亮。2. 初中生:他的歌声真是歌括之才，每次听都让人感动。3. 高中生:音乐会上，歌手用歌括的歌声征服了所有观众，场面非常震撼。4. 大学生:他的歌声高亢、宏亮，让人仿佛置身于音乐的海洋中。