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(1).谓直言指责过失。《后汉书·蔡邕传赞》：“ 邕 实慕静，心静辞綺。斥言 金商 ，南徂北徙。” 李贤 注：“指斥而言，无隐讳也。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·比兴》：“比则畜愤以斥言，兴则环譬以託讽。”
(2).明言；指名而言。《左传·桓公六年》“ 周 人以讳事神” 晋 杜预 注：“自父至高祖，皆不敢斥言。” 唐 皇甫枚 《飞烟传》：“其比邻， 天水 赵氏 第也，亦衣缨之族，不能斥言。”《旧唐书·后妃传下·穆宗恭僖皇后王氏》：“稽诸前代，詔令所施，不斥言太后，以宫名为称。” 清 赵翼 《瓯北诗话·韩昌黎诗》：“是犹隐约其词，而不忍斥言。”

指严厉地驳斥别人的话语或言论。

斥言是指对别人的言论或话语进行严厉的批评、驳斥。这个成语强调了对不真实、不公正或不合理的言辞进行有力的反驳和驳斥。

斥言常用于表达对不公正言论或错误观点的批评和反驳。可以在正式的辩论、争论、讨论或辞职信等场合使用。

斥言的故事起源于《史记·孟子荀卿列传》。故事讲述了孟子和荀卿在辩论时，孟子斥责荀卿的言论不合理，荀卿则反驳孟子。这个故事展示了斥言的含义和用法。

斥言由两个部分组成，分别是“斥”和“言”。其中，“斥”表示批评、驳斥，而“言”表示言论、话语。

1. 他对那个错误观点进行了严厉的斥言。2. 在辩论中，他用事实和逻辑斥责了对方的错误观点。

记忆斥言可以使用以下技巧:1. 制作关键词卡片:在一张卡片上写下“斥言”，并在另一张卡片上写下该成语的含义和用法。然后将这两张卡片放在一起，反复复习。

将“斥”联想为“批评”或“反驳”，将“言”联想为“言论”或“话语”。通过联想这些关键词，帮助记忆这个成语的含义和用法。

进一步学习斥言可以包括以下内容:1. 学习相关成语:了解与斥言相关的其他成语，如“驳斥”、“批驳”等，加深对批评和反驳的理解。2. 阅读相关文章:阅读关于批评和辩论的文章，了解不同观点的表达方式和反驳技巧。3. 实践运用:在适当的场合，尝试使用斥言来批评和反驳不公正或错误的言论，提升表达能力和辩论技巧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师斥责了我不认真做作业的行为。2. 初中生:他用事实和逻辑斥责了同学的错误观点。3. 高中生:在辩论中，他斥言驳斥了对方的不合理言论。4. 大学生:教授斥责了学生们对课程内容的不尊重态度。希望这个学习指南能帮助你全面理解和记忆斥言这个词语。如果你有其他问题，欢迎随时提问！