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(1).《诗经》的一部分。大抵是 周 初至 春秋 间各诸侯国的民间诗歌。包括《周南》、《召南》和《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧风》、《曹风》、《豳风》，也称为“十五国风”，共一百六十篇。作品大多体现了人民的思想感情，对统治阶级的罪恶有所揭露，广阔地反映了当时的社会生活。但也不尽是民间作品。
(2).国家的风俗。《史记·殷本纪》：“帝 武丁 即位，思復兴 殷 ，而未得其佐。三年不言，政事决定於冢宰，以观国风。” 唐 宋中 《送韦参军》诗：“国风冲融迈三五，朝廷欢乐弥寰宇。”

国家的风格和气质，代表一个国家或地区的文化特点和风貌。

国风是由“国”和“风”两个字组成的成语，指的是一个国家的风格和气质。它是对一个国家或地区的文化特点和风貌的总称，反映了这个国家或地区的独特魅力和精神面貌。

国风通常用来形容一个国家或地区的文化特点和风貌。它可以用来表达对一个国家或地区的赞美，也可以用来描述一个人对某个国家或地区的喜爱和向往。

国风一词最早出现在《左传·襄公十年》中，原文是“吾闻之也:国风，其好且多。”意为“我听说过，国风，好的很多。”后来，“国风”逐渐被用来形容一个国家或地区的文化特点和风貌。

国风是一个形容词短语，由“国”和“风”两个单字组成。

1. 这个国家的国风独特，深深吸引了我。2. 我一直向往中国的国风，希望有机会能够亲身体验一下。

可以将“国风”这个词语与国家的文化特点和风貌联系起来，联想到国家的风景、风物和民俗文化，帮助记忆其含义。

可以进一步学习中国各个历史时期的国风特点，了解不同地区的国风差异，深入了解中国的文化多样性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢中国的国风，特别是传统的舞蹈和音乐。2. 初中生:中国的国风源远流长，代表着中华民族的独特文化。3. 高中生:我对中国的国风很感兴趣，希望有机会能够深入了解和体验。