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亦作“ 怀材 ”。怀抱才能，具有才能。旧题 汉 李陵 《答苏武书》：“卒使怀才受谤，能不得展。” 唐 崔涂 《蜀城春望》诗：“怀材皆得路，失计独伤春。” 明 陶宗仪 《辍耕录·非程文》：“指实告官者，反罹其罪，怀才抱艺者，虚费其劳。” 章炳麟 《代议然否论》：“夫年劳可质验，而怀材不可豫知，其魄兆独在言词捷给而已。”

怀才指的是拥有才能但没有得到施展的情况，形容有才华的人无法发挥自己的才能。

怀才一词由两个部分组成，怀和才。怀意为怀抱、心中，才意为才能、能力。怀才一词字面上表示拥有才能却无法施展，形容有才华的人无法发挥自己的才能，常常感到无法得到应有的重视和机会。

怀才一词多用于形容有才华的人在某些环境中无法得到发展的情况，例如在工作中没有得到应有的机会，或者在学校中没有得到老师的重视。也可以用来形容某个领域内的人才无法得到充分利用。

《晋书·王羲之传》中有这样一个故事:王羲之是东晋时期的著名书法家，他的才华在当时非常出众。然而，由于他的兄长王珣在朝廷中担任要职，王羲之的才华却没有得到充分的发挥。因此，人们常用“怀才”来形容有才华的人无法施展自己的才能。

怀才是一个形容词短语，由“怀”和“才”两个字组成。

1. 他是个怀才的年轻人，可惜在这个公司无法得到发展的机会。2. 这位学生怀才已久，终于在音乐比赛中展现了自己的才华。

可以将“怀才”理解为一个人抱着自己的才华无法发挥的心情。可以通过与实际生活中类似的情景联系记忆。

可以进一步学习相关成语，如“埋没才华”、“无处施展”等，以扩展对才能无法得到发挥的情况的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我有很多绘画的才华，但是老师总是不给我机会展示。2. 初中生:我对写作很有兴趣，可是在学校里怀才无用。3. 高中生:我有很多创新的想法，但是在这个保守的社会中怀才无用。4. 大学生:我在专业领域有很多研究成果，但是找不到合适的发表机会。