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附有地图的地志书。如 唐 李吉甫 有《元和郡县图志》、 清 魏源 有《海国图志》。 宋 陈亮 《重建紫霄观记》：“考其图志，皆缺裂不全。” 清 林则徐 《体察洋面堵截情形折》：“臣甫经到省，於各处岛澳口门，尚未亲歷，现在检閲图志，先与督抚臣在省互相讲求。”
同“ 图志 ”。 宋 沉括 《梦溪笔谈·辩证二》：“ 海州 东海县 西北，有二古墓，图誌谓之 黄儿墓 。” 金 王若虚 《门山县吏隐堂记》：“ 门山 之公署，旧有 三老堂 ……意所谓三老者，必有主名，然求其图誌而无得。”

指以图形和文字记录事物的志向和目标。

图志意指通过图形和文字记录事物的志向和目标。它强调了人们对于记录和传承知识的重视，以及对于实现目标的坚定决心。

图志常用于描述人们追求知识和记录事物的行为。它可以用来形容学者、研究者或者志愿者等有志于记录、保存和传承知识的人。也可以用来形容那些有明确目标并坚定决心去实现的人。在工作场景中，它可以用来鼓励员工坚持记录工作进展和经验教训，以便更好地改进和提高。

关于图志的故事并不多见，但它的起源可以追溯到古代中国的文化传统。中国古代有许多重视记录和传承知识的学者和文人，他们通过编纂图书、撰写文章等方式将自己的知识和经验传承给后人。因此，图志这个成语形象地反映了古代中国人对于记录和传承知识的重视。

图志是一个由两个汉字组成的成语，其中“图”是动词，表示记录、描绘的意思，“志”是名词，表示志向、目标的意思。

1. 他立志要成为一名优秀的科学家，为此他每天都在图志自己的研究成果。2. 这本图志记录了古代中国的历史和文化，对于了解我们的传统非常有帮助。

要记住图志这个成语，可以将“图”字与记录、描绘的意思联系起来，而“志”字与志向、目标的意思联系起来。可以想象一个人专注地记录着自己的志向和目标，形成一个图志。

如果你对中国古代文化和历史感兴趣，可以进一步了解古代中国的图书、文化艺术以及知识传承的方式。阅读经典著作，如《史记》、《资治通鉴》等，可以帮助你更深入地了解中国古代的图志传统。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明在幼儿园里图志了一张美丽的动物图画。2. 小学生:我要好好学习，将来成为一名科学家，为社会做出贡献，这是我图志的目标。3. 初中生:他在学校图志了一本关于历史的手账，记录了许多有趣的历史事件。4. 高中生:我立志要考上理想的大学，所以每天都在学习，图志自己的进步。5. 大学生:我在大学期间参加了许多志愿活动，图志自己为社会服务的经历。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和记忆“图志”这个成语。