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金、木、水、火、土五星。《周礼·春官·大宗伯》“以实柴祀日月星辰” 汉 郑玄 注：“星谓五纬，辰谓日月。” 贾公彦 疏：“五纬，即五星：东方岁星，南方荧惑，西方太白，北方辰星，中央镇星。言纬者，二十八宿随天左转为经，五星右旋为纬。” 汉 张衡 《西京赋》：“五纬相汁，以旅於东井。” 唐 李百药 《谒汉高庙》诗：“缔构三灵改，经纶五纬同。” 清 夏炘 《学礼管释·释十有二岁》：“五纬之名，木曰岁星，火曰荧惑，土曰填星，金曰太白，水曰辰星。”

五个维度，指事物的各个方面或层面。

五维是指事物存在的多个方面或层面，是对事物全面、多角度的描述。它强调了一个事物不能仅从一个角度去看待，而是应该从多个维度进行分析和理解。

五维一词较为专业，常用于学术、科技、管理等领域。可以用来描述一个问题或现象的多个方面、多个层面。

五维一词是从数学和物理学中引申而来的。在物理学中，五维通常用来描述时间和空间的不同维度。在数学中，五维则是指一个向量有五个分量。这个词语后来被引申为描述事物多个方面或层面的含义。

五维是一个名词短语，由“五”和“维”两个字组成。

1. 这个问题需要从五维去思考，不能仅仅看表面现象。2. 这篇研究论文从五维角度对该课题进行了全面分析。

可以通过将五维与五个方面或层面联系起来进行记忆。例如，可以将五维与五个手指联系起来，每个手指代表一个方面或层面，这样可以帮助记忆五维的含义。

了解更多关于五维的知识，可以深入学习数学中的向量和物理学中的时间与空间维度的概念。同时，也可以学习相关的学科，如系统论、多维数据分析等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢画画，可以从五维去观察一个物体的形状、颜色、纹理、光影和透视。2. 初中生:历史不仅仅是记忆事件，还需要从五维去思考历史的背景、原因、影响、发展和意义。3. 高中生:学习一门学科，需要从五维去理解它的基础概念、理论框架、实践应用、发展趋势和社会影响。4. 大学生:进行科研需要从五维去分析问题，包括研究背景、研究方法、数据分析、结果解释和学术价值。5. 成人:在工作中，我们需要从五维去思考问题，包括业务流程、团队管理、资源配置、市场需求和战略规划。