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(1).难出之貌。《说文·乙部》：“乙，象春艸木冤曲而出，阴气尚强，其出乙乙也。” 段玉裁 注：“乙乙，难出之貌。”《文选·陆机＜文赋＞》：“理翳翳而愈伏，思乙乙其若抽。” 李善 注：“乙，难出之貌，音轧。”乙乙，六臣本作“轧轧”，注：“乌入切。” 古直 《忆亡友朝露次残梦韵》：“忧心乙乙似抽丝，且自挑灯读楚词。”《花月痕》第五一回：“言必有物，不类《齐谐》，丝抽乙乙，杼轴予怀。” 冰心 《＜寄小读者＞四版自序》：“年来笔下销沉多了，然而我觉得那抒写的情绪，总是不绝如缕，乙乙欲抽。”
(2).犹一一，逐一。 清 田雯 《缲车辞》：“初长如蚁今成蠒，乙乙上簇黄白满。”
(3).象声词。 唐 元结 《补乐歌十首》序：“诚不足全化金石，反正宫羽，而或存之，犹乙乙冥冥有纯古之声，岂几乎司乐君子道和焉？” 清 江炳炎 《摸鱼子》词：“盼不到，边鸿乙乙传书字。”

指人或事物相似，没有什么区别。

乙乙是一个比较简单的成语，由同一个字乙重复两次组成。乙在古代是用来表示第二个字的，因此乙乙表示的是两个相同的人或事物，没有什么区别。这个成语强调了两者的相似性，强调它们之间没有明显的差别。

乙乙这个成语可以用于形容两个人或事物非常相似，几乎无法区分的情况。它可以用来形容两个人长相相似，或者两个事物在外观、性质等方面非常相似。也可以用来形容两个观点、意见等没有本质区别的情况。

乙乙这个成语的起源比较古老，最早可以追溯到《周易·系辞上》:“乙乙，无咎。”后来，这个成语被广泛应用于各个方面，成为了一个常用的成语。

乙乙是由同一个字乙重复两次组成的成语，乙在古代是用来表示第二个字的。

1. 这两个人长得乙乙，简直是一个模子里刻出来的。2. 这两本书的内容乙乙，读起来都差不多。3. 他们的意见乙乙，都是为了达到同样的目的。

可以通过将两个乙字重复在一起的形象来记忆这个成语。想象两个乙字重叠在一起，形成一个完全一样的图形，表示两者之间没有区别。

可以进一步学习其他类似的成语，如“如出一辙”、“一模一样”等，来丰富对相似性的描述。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:这两个玩具乙乙，我都喜欢。2. 小学生:这两个故事的结尾乙乙，都是主人公取得了胜利。3. 初中生:这两个学校的校服风格乙乙，都是蓝色的。4. 高中生:这两位作家的写作风格乙乙，都很细腻。5. 大学生:这两个理论的观点乙乙，都有其合理性和局限性。希望以上的学习指南对你有帮助！