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(1).古代宗法，继承始祖的后人为大宗；继承高祖、曾祖、祖、父的后人为小宗；大宗一，小宗四，合为“五宗”。参阅 汉 班固 《白虎通·宗族》。
(2).犹言五世。谓高祖、曾祖、祖、父、己身五代。 汉 陈琳 《为袁绍檄豫州》：“爵赏由心，刑戮在口，所爱光五宗，所恶灭三族。” 北齐 颜之推 《观我生赋》：“畴百家之或在，覆五宗而翦焉。”
(3).同母者为一宗。五宗，谓一父五母所生之子女。《史记·五宗世家》：“ 孝景皇帝 凡十三人为王，而母五人，同母者为宗亲。”
(4).佛教宗派名。禅宗 慧能 一系的南宗所分化的五个宗派。即临济宗、沩仰宗、曹洞宗、云门宗、法眼宗。 吕徵 《中国佛学源流略讲》第九讲：“五宗门庭不同，也可由其全体精神上来考察。”参阅《中国佛教·禅宗》。
(5).指五岳。 明 许宗鲁 《东岳》诗：“秩祀严东土，明禋冠五宗。”

指五个主要的宗派或学派。

五宗是指佛教、道教、儒教、伊斯兰教和基督教这五个主要的宗派或学派。这个成语表示了这五个宗派或学派在中国社会中的重要地位和影响力。

可以用来描述不同宗教或学派的共存和相互影响的情况。也可以用来形容一个领域中的主要势力或派别。

五宗一词最早出现在中国古代的文献中。这个成语的起源可以追溯到宋代，当时的文人学者开始将中国的主要宗派或学派统称为五宗。

五宗是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 在中国，佛教、道教、儒教、伊斯兰教和基督教是五宗。2. 这个城市有很多不同宗教的信徒，五宗共存。

可以通过联想来记忆这个成语。想象五个不同的宗派或学派站在一起，形成了一个五角形，这样就可以记住五宗这个成语的含义。

可以进一步学习每个宗派或学派的基本教义、历史和文化，以更好地理解五宗成语的背景和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们学校举办了一个文化节，展示了五宗的传统文化。2. 初中生:中国的宗教信仰非常多样化，五宗共存是我们国家的特点之一。3. 高中生:在中国历史上，五宗的发展对于社会的进步和文化的繁荣起到了重要的作用。