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满意公式

拼音:

注音:

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基本解释

满意公式 - 简介

满意公式是指一个挂在开县政风行风投票评议网的公式。

满意公式 - 事件

一个挂在开县政风行风投票评议网的公式:满意率=(非常满意×100%+满意×90%+基本满意×70%+不满意×50%)÷得票总数×100%。网友认为这个公式暗藏玄机:如100名群众给受评的部门、公用企业单位投票时,如非常满意、满意、基本满意都是0票,不满意得票100票,那按公式计算为:满意率=(0×100%+0×90%+0×70%+100×50%)÷100×100%,即群众满意率为50%。对此,该地纪委回应称是网络公司搞错了,并迅速将网上公式做了更改。

满意公式 - 社会质疑

网曝年终考核有猫腻

1月1日,网友“虎猫”在大渝网上发帖称,开县纪委对该县各部门的年终考核有猫腻。

“虎猫”所说的“猫腻”,藏于一个计算公式中。他称,开县纪委请广大群众对各部门、公用企业单位的服务投票,选项有非常满意、满意、基本满意、不满意四项。计算群众满意率的公式为:满意率=(非常满意×100%+满意×90%+基本满意×70%+不满意×50%)÷得票总数×100%。

“虎猫”说,如果一个部门有100票不满意,非常满意、满意、基本满意都是0票,按该公式计算,该单位群众的满意率为50%,不满意率为50%。

明明是100%的不满意,咋变成50%的不满意?“虎猫”质疑:这样的计算,如何能反映社情民意?

满意公式 - 事件调查

满意率被公式提升

登录开县政风行风投票评议网,发现该网确有“虎猫”所说的公式。

垫江政府网被指更新太慢

该网请广大群众对197个部门、17个公用企业单位投票,评它们的服务质量。投票时间从2010年12月20日起,到2011年1月15日止。

随机查看网上的投票情况,发现受评部门和企业的满意率经公式计算后,纷纷提升。该县环保局环境监测站的“工作作风”,非常满意、满意、基本满意均为0票,不满意9票,按公式计算,其满意率竟为50%;县发改委“信息公开”一项,非常满意76票,满意2票,基本满意2票,这三个选项相加共80票,而不满意85票。但按该公式计算,群众满意率超过70%。

满意公式 - 相关回应

网络公司搞错了

2011年1月3日中午约12点,负责这次网上政风、行风投票评比的开县纪委常委、监察局副局长刘丰称,该行评页面,是委托一家网络公司制作的,可能是网络公司出了错。

刘丰随后让具体负责此事的县纪委监察局纠风室主任杨人萍称,网络公司在制作时,将公式搞错了;制作出的页面,网络公司未交给他们审核,便挂在网上。

广大群众已投了14天的票,这个公式也被悬挂于网上14天。有网友质疑,难道相关部门在14天里,都没能看出这个公式有错?杨人萍表示:“确实存在工作上的疏忽。”

出错不影响评比

有网友担心,这个公式恐让民意遭到“暗算”。对此,杨人萍表示,该公式不会影响评比结果。“我县规定,我们是评分,而不是评满意率。”杨人萍说:“受评的部门和公用企业,如果评分达不到85分,将会受到处理。”

他还称,群众网评并不是此次行评的全部内容。行评总分值为100分,分为四项:群众网评得分,占总分值的20%;党代表、人大代表、政协委员评分,占总分值的20%;基层代表评分,占总分值的20%;部门和公用企业单位直接的服务对象评分,占总分值的40%。

1月3日下午,开县迅速将网上的计算公式作了更改。其为:测评得分=(非常满意×1+满意×0.9+基本满意×0.7+不满意×0.5)÷得票总数×100。

基本含义
满意公式指的是一种能够让人满意的解决方法或办法。
详细解释
满意公式是由“满意”和“公式”两个词组成。满意表示对某件事情或结果感到满足和满意,公式指的是一种固定的规则或方法。满意公式的含义是指通过一种固定的规则或方法来达到满意的结果。
使用场景
满意公式常用于形容某种解决问题的方法或办法非常有效,能够让人满意。它可以用来描述各种情况下的解决方法,例如在工作中找到一个能够解决问题的有效方法,或者在生活中找到一个使自己满意的解决方案。
故事起源
目前对于满意公式的故事起源没有明确的记载,但根据其含义可以推测,满意公式可能是在人们生活中总结出来的一种表达方式。在解决问题的过程中,人们通过不断尝试和总结,找到了一些有效的方法,这些方法被称为满意公式。
成语结构
满意公式由两个词组成,满意和公式。
例句
1. 他找到了一个满意公式,成功解决了这个难题。2. 这个产品的满意公式是:高质量、低价格、优质服务。
记忆技巧
可以通过将满意公式与解决问题的方法联系起来进行记忆。可以想象自己在解决一个难题时,通过一种固定的规则或方法找到了一个满意的解决方案,从而记忆满意公式的含义。
延伸学习
可以进一步了解满意公式在不同领域的应用,例如在商业、科学、教育等方面的应用。还可以学习其他类似的成语,例如“得心应手”、“独具慧眼”等,来扩展自己的词汇和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我用满意公式解决了数学题,老师表扬了我。2. 初中生:我通过满意公式找到了适合自己的学习方法,成绩有了明显的提高。3. 高中生:我在考试中运用满意公式,顺利完成了所有题目。4. 大学生:我在实习中遇到了问题,通过满意公式找到了解决方案,得到了导师的认可。
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