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支离破碎的言辞。 汉 刘歆 《移书让太常博士》：“苟因陋就寡，分文析字，烦言碎辞，学者罢老，且不能究其一艺。”

指言辞破碎、零散，不连贯。

碎辞指的是言辞断续、零散，缺乏连贯性。它形容说话或写作的内容杂乱无章，不清晰明了。

碎辞一词常用于形容文章、演讲或者谈话中的语言表达不连贯、零散，无法让人理解或者理解起来困难的情况。

关于“碎辞”的具体故事起源暂无明确记载。

碎辞是一个由两个汉字组成的四字成语，其中“碎”和“辞”都是形容词。

1. 他的演讲碎辞连篇，让听众难以理解。2. 这篇文章写得太碎辞了，需要重新组织一下。

可以通过联想记忆来记住“碎辞”这个词语。可以将“碎”联想成东西破碎的样子，而“辞”则可以联想成话语、言辞。通过联想，可以将“碎辞”与言辞破碎、零散的含义联系起来。

学习过程中，可以进一步了解其他类似的成语，如“断章取义”、“语焉不详”等，以丰富词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我写作业的时候，有时候会出现碎辞，老师批评我不连贯。2. 初中生:老师让我们写一篇作文，我写得很碎辞，没有表达清楚自己的观点。3. 高中生:我看了他的演讲稿，觉得他的表达很碎辞，没有逻辑性，听起来很困难。4. 大学生:写论文的时候要注意不要出现碎辞，要保持语言的连贯性和逻辑性。