搜素

[释义]
(1) （动）指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等。
(2) （动）总括地计算。
[构成]
偏正式：统〔计
[例句]
把人数统计一下。（作谓语）

1.（对有关数据的搜集、整理、计算和分析） statistics; census; numerical statement; vital statistics
2.（总括地计算） add up; count

◎ 统计 tǒngjì
(1) [statistics;count;add up] 大量数据的收集、分析、解释和表述
人口统计
(2) 亦指总括地计算
把全国报来的数据统计一下
(1).总括地计算。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通一》：“古今书籍，统计一代，前后之藏，往往无过十万；统计一朝，公私之蓄，往往不能十万。” 清 宣鼎 《夜雨秋灯录·银雁》：“ 佛奴 掘深窖藏之，统计约有二十餘万。”
(2).指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等。

统计是指对数量、数据等进行收集、整理、分析和概括的过程。

统计是一种通过收集和整理数据来了解事物数量、特征、规律等的方法。它可以帮助人们了解某个领域或问题的现状和变化趋势，为决策和规划提供依据。

统计常常用于各个领域，如经济学、社会学、医学、环境科学等。在工作中，统计可以帮助人们分析市场需求、评估项目效果、制定预算等。在学习中，统计可以帮助人们分析学生的成绩、分析问卷调查结果等。

统计一词最早出现在《周易·系辞上》中，原意为“推求事物的变化”。后来，统计逐渐发展为一门独立的学科，并在实践中得到广泛应用。

统计是一个动词，可以用于主谓结构，也可以作为谓语补足语。

1. 统计数据显示，今年的销售额比去年增长了百分之十。2. 我们需要统计学生的出勤率，以便评估教学效果。3. 经过统计分析，我们发现市场需求正在逐渐增加。

可以将“统计”这个词与“数学”联系起来，因为统计是数学的一部分，它涉及到对数据的收集和分析。可以通过练习数学题，加深对统计的理解和记忆。

如果你对统计感兴趣，可以学习更深入的统计方法和理论，如概率统计、回归分析等。还可以学习使用统计软件，如Excel、SPSS等，来进行数据分析和统计推断。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师让我们统计班级里有多少人喜欢吃巧克力。2. 初中生:我在地理课上学到了很多统计方法，可以帮助我分析地球的气候变化。3. 高中生:我正在进行一项社会调查，需要统计市民对环保问题的认知程度。4. 大学生:我在实习公司负责统计销售数据，为公司制定市场营销策略提供依据。