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适应世俗。《吕氏春秋·赞能》：“耦世接俗，説义调均，以适主心，子不若我也。”

指人与世界相互依存、相互影响的关系。

耦世一词源自《荀子·劝学篇》:“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”意为人生下来并不具备知识，如果不去向老师学习，那么困惑将无法解除。从而耦世的基本含义就是强调人与世界相互依存、相互影响的关系，人需要通过学习与外界交流来获得知识和智慧。

耦世通常用于描述人与世界的关系，强调人需要与外界交流互动、学习和成长。可以用于教育、人际关系、成长等相关主题的讨论中。

耦世一词最早出现在《荀子·劝学篇》中，荀子是战国时期的一位重要哲学家。他在这篇文章中强调了人类学习的重要性，指出人非生而知之者，需要通过学习来获得智慧。

耦世是一个由两个汉字组成的成语，其中“耦”是动词，表示依存、影响，而“世”是名词，表示世界、外界。

1. 学习是耦世的过程，通过与他人的交流和思考，我们才能获得更多的知识和智慧。2. 只有不断与外界沟通、学习，我们才能不断提升自己，实现耦世的目标。

可以将“耦世”与“学习”联系起来，因为耦世强调了学习的重要性。可以通过构建与学习相关的联想图像，或者将“耦世”与其他与学习相关的成语进行对比来记忆。

可以进一步学习与教育、学习方法、人际关系等相关的词语和成语，深入了解人与世界的关系以及学习的重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我觉得耦世很重要，因为只有通过学习才能变得更聪明。2. 初中生:耦世是人与世界相互依存的关系，我们需要通过学习来与外界交流和成长。3. 高中生:学习是耦世的过程，通过不断学习和思考，我们可以获得知识和智慧，提升自己的能力。4. 大学生:耦世强调了人与世界的相互影响，我们需要通过与他人的交流和学习来拓宽自己的视野和思维方式。