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◎ 视遇 shìyù
[treat] 看待
重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。——宋· 王安石《答司马谏议书》

看待。《汉书·丙吉传》：“曾孙病，几不全者数焉。 吉 数敕保养乳母加致医药，视遇甚有恩惠，以私财物给其衣食。” 唐 杜甫 《八哀诗·赠太子太师汝阳郡王琎》：“往者 开元 中，主恩视遇频。” 宋 王安石 《答司马谏议书》：“重念蒙 君实 视遇厚，于反復不宜卤莽，故今具道所以，冀 君实 或见恕也。”

形容对待别人的态度和观点，视野开阔或狭窄。

视遇是由"视"和"遇"两个词组成的成语。"视"表示看待、观察，"遇"表示遇到、遭遇。视遇指的是一个人对待别人的态度和观点，他的视野可以是开阔的，也可以是狭隘的。这个成语强调了一个人的态度和观点对待他人的重要性。

视遇这个成语可以用来形容一个人对待别人的态度和观点。在工作、学习、人际关系等方面，我们都可以用视遇来形容一个人对待别人的态度和观点。

关于视遇成语的起源，目前没有明确的故事或传说。但这个成语体现了中国文化中对待他人的态度的重要性。

视遇是一个由两个汉字组成的四字成语，结构简洁明了。

1. 他对待不同意见的人态度开放，视遇非常宽容。2. 她对待不同文化的人态度狭隘，视遇很狭窄。

可以通过将"视"字与看的动作联系起来，将"遇"字与遇到的场景联系起来，帮助记忆这个成语的意义。另外，可以将视遇与视野开阔或狭窄的概念联系起来，加深记忆。

了解更多与视遇相关的成语，如"视而不见"、"视同儿戏"等，可以进一步扩展对这个主题的理解，丰富词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师对待每个学生的态度应该是公平的，不应该视遇不同。2. 初中生:同学们应该能够尊重彼此的观点，不应该因为看法不同而视遇不公。3. 高中生:在学术研究中，我们应该对各种观点保持开放的态度，不应该狭隘地视遇他人的研究成果。4. 大学生:在职场上，我们应该能够接纳不同的意见和观点，不应该因为个人偏见而视遇别人的能力。希望以上关于"视遇"的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语。