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jiā yán shàn xíng ㄐㄧㄚ ㄧㄢˊ ㄕㄢˋ ㄒㄧㄥˊ

嘉言善行　

亦作“ 嘉言善状 ”。亦作“ 嘉言懿行 ”。美善的言行。 宋 曾巩 《＜新序·目录＞序》：“远至 舜 禹 ，而次及於 周 秦 以来，古人之嘉言善行，亦往往而在也。” 宋 曾巩 《新序·寄欧阳舍人书》：“至於通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见於篇。” 元 关汉卿 《谢天香》第一折：“老夫在此为理，多有见不到处，我料贤弟必有嘉言善行教训老夫咱。” 清 方苞 《先母行略》：“默默衔悲忧，遂成心疾，六十后患此，几二十年，每作，昼夜语不休，然皆幼所闻古嘉言懿行及侍父母时事，无涉鄙倍者。” 冰心 《六一姊》：“她……也决不能知道这时的我，正在海外的海，山外的山的一角小楼之中，凝阴的廊上，低头疾书，追写十年前的她的嘉言懿行。”

指言语和行为都非常善良正直，能够给人带来美好的影响。

嘉言善行是由两个词语组成的成语，嘉言指的是美好的言辞和赞美的话语，善行指的是善良正直的行为举止。这个成语强调了言行一致，意味着一个人应该不仅说好话，还要做好事，以积极的态度影响他人。

可以用来形容一个人的言行举止都非常正直善良，也可以用来勉励他人多做善事，以及提醒自己要言行一致，做一个有正能量的人。

关于嘉言善行的具体故事并不多见，但这个成语的意义深受中国传统文化的影响。中国古代重视人与人之间的互动和交流，嘉言善行被视为一种道德准则，强调了言行一致的重要性。

嘉言善行是由两个意义相关但独立的词语组成的成语，通过组合使用来表达特定的含义。

1. 他一直以嘉言善行的榜样影响着身边的人。2. 在家庭教育中，父母应该注重培养孩子的嘉言善行。

可以通过以下方法记忆嘉言善行这个成语:1. 关联记忆:将嘉言善行与正直善良的人物形象联系起来，形成一个形象化的记忆点。2. 反义记忆:将嘉言善行与言行不一致、做坏事的形象进行对比，强化记忆。

可以进一步学习与嘉言善行相关的成语和词语，如“言行一致”、“言行不一”等，以丰富词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要学会嘉言善行，对同学要友好，对老师要尊敬。2. 初中生:作为学生代表，我要以嘉言善行的态度参与班级活动，为同学们树立榜样。3. 高中生:大家要时刻保持嘉言善行，为社会传递正能量，共同创造美好的未来。