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明治，治理清明。《书·皋陶谟》：“日宣三德，夙夜浚明有家，日严祗敬六德，亮采有邦。” 蔡沉 集传：“浚，治也。亮亦明也。有家，大夫也。有邦，诸侯也。浚明亮采皆言家邦政事明治之义。” 宋 《沂宿太守问候》：“行邮阔略，旷驰款啟之音；大府重深，徒仰浚明之德。”《续资治通鉴·宋仁宗至和二年》：“至於命令之下，以及詔除之行，论议所移，纲条益紊，爰申戒告，以厉浚明。”

浚明指挖掘并显露出真相或事物的本质。

浚明这个成语是由“浚”和“明”两个字组成的。浚，指挖掘、挖深；明，指显露、明确。浚明表示通过挖掘和揭示，让事物的本质或真相显露出来，使人们能够真正了解事物的内在含义。

浚明常用于形容通过深入研究、调查或探索，揭示事物真相或本质的过程。可以用于描述学术研究、历史考证、法律调查等领域。

浚明这个成语的故事起源于《史记·吕不韦列传》。吕不韦是战国时期的一位权臣和学者，他非常聪明而且富有智慧。有一次，吕不韦收到了一位朋友送来的一盒贵重的珠宝，但他怀疑这些珠宝是否真实。于是，他请来了一位玉石专家，通过仔细观察和研究，最终揭示了珠宝的真相。这个故事成为了浚明这个成语的来源。

浚明是一个动宾短语，由动词“浚”和形容词“明”组成。

1. 他通过大量的调查研究浚明了这个问题的本质。2. 这位科学家花了很多时间浚明这个理论的真相。

可以将浚明记忆为“挖掘显明”，通过挖掘揭示事物的本质，使其显明。

可以进一步学习其他与浚明相关的成语，如“浚深莫测”、“明察秋毫”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要通过勤奋学习来浚明知识的宝藏。2. 初中生:历史课上，我们要浚明历史事件背后的原因和影响。3. 高中生:在科学实验中，我们需要仔细浚明实验数据，找出规律和结论。4. 大学生:研究生要进行深入的学术研究，浚明研究课题的实质。希望以上学习指南对您有所帮助！