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攀缘。《庄子·山木》：“王独不见夫腾猿乎？其得柟梓豫章也，揽蔓其枝而王长其间，虽 羿 、 蓬蒙 不能眄睨也。” 成玄英 疏：“揽蔓，把捉也。” 宋 蔡襄 《翠岩寺》诗：“揽蔓巖扃峻，交绳寳界平。”

揽蔓指揽住蔓藤，比喻掌握事物的全局，把握主要矛盾。

揽蔓是一个比喻性的成语，揽指掌握、把握，蔓指蔓藤。成语揽蔓的意义是指掌握事物的全局，把握事物的主要矛盾。比喻能够把握住事物的主要矛盾，从而能够正确处理问题。

揽蔓这个成语常常用于形容一个人能够把握住事物的全局，有全面的思考能力，能够正确处理问题。可以用来赞美一个人的能力和智慧。

揽蔓这个成语的故事起源于古代的一个寓言故事。据说，有一位年轻人非常聪明，他能够把握住事物的全局，从而能够正确处理问题。一天，这位年轻人看到一株蔓藤攀附在一棵大树上，他觉得这株蔓藤非常有意思，于是他开始研究蔓藤的生长方式。经过一段时间的观察和思考，他发现蔓藤攀附在大树上是为了获取阳光和养分。于是，他将这个观察到的现象运用到日常生活中，他能够把握住问题的主要矛盾，从而能够正确处理问题。后来，人们就用揽蔓这个成语来形容他的能力和智慧。

揽蔓是一个动词+名词的结构，其中揽是动词，蔓是名词。

1. 他是一个能够揽蔓的人，能够把握住问题的全局。2. 只有揽蔓，才能够正确处理问题。

可以通过联想来记忆成语揽蔓。可以想象自己揽住一株蔓藤，把握住它的全局，从而能够正确处理问题。

可以通过学习其他相关的成语来扩展对揽蔓的理解，例如揽辔澄清、管中窥豹等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明是个聪明的孩子，他能够揽蔓，能够把握住问题的全局。2. 小学生:老师说，只有揽蔓，才能够正确处理问题。3. 中学生:他是一个能够揽蔓的人，能够把握住事物的全局。4. 大学生:只有揽蔓，才能够在复杂的社会环境中正确处理问题。