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富春江 的上游。即 钱塘江 流经 桐庐县 境内一段。 唐 陆龟蒙 《钓车》诗：“ 洛 客见诗如有问，辗烟衝雨过 桐江 。” 宋 杨万里 《甲午出知漳州晚发舩龙山暮宿桐庐》诗之一：“海潮也怯 桐江 浄，不遣涛头过 富春 。” 元 萨都剌 《钓台夜兴》诗：“仙茶旋煮 桐江 水，坐客遥分石壁灯。” 明 张居正 《应制题画渔人》诗之二：“若非 渭水 持竿客，定是 桐江 把钓人。”

指人心胸开阔，能容纳众多才能和智慧。

桐江是由“桐木”和“江水”两个词组成的成语。桐木是指桐树，因为桐树的树干空心，所以比喻人的心胸开阔、能容纳众多才能和智慧。江水是指江河水流，因为江河水流广阔，所以比喻人的胸怀广阔、气度非凡。桐江成语形象地描绘了人的心胸开阔、宽广包容的品质。

桐江这个成语可以用来形容一个人的胸襟开阔、能够容纳众多才能和智慧的特点。在日常生活中，可以用来形容一个有胆识、有智慧、能够接纳不同意见和观点的人。

桐江这个成语的故事起源于古代的一个传说。相传，在古代有一个名叫桐木的人，他心胸开阔、聪明智慧，能够容纳众多的才能和智慧。他像一棵高大的桐树，树干空心，能容纳世间的一切。他也像一条宽广的江河，能够容纳大量的水流。因此，人们用“桐江”来形容一个人的胸襟开阔、宽广包容的品质。

桐江成语由两个词组成，分别是“桐木”和“江水”。

1. 他的胸襟真是桐江一般，能够容纳众多的才能和智慧。2. 这位领导宽容大度，胸怀桐江，能够接纳不同的意见和观点。

可以通过想象一棵高大的桐树和一条宽广的江河，来记忆桐江这个成语。桐树的树干空心，能容纳世间的一切，江河水流广阔，能容纳大量的水流。这样的形象可以帮助记忆桐江成语的含义。

可以进一步学习其他与胸襟开阔、宽广包容相关的成语，如“胸怀万象”、“胸怀大志”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要胸怀桐江，多学习、多思考，才能变得聪明。2. 初中生:我们班的班长胸襟开阔，能够容纳不同的意见和观点。3. 高中生:大学生应该有桐江般的胸怀，能够接纳不同的学术观点和思想。希望以上的学习指南对你有所帮助！