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(1).显示文采。 汉 班固 《答宾戏》：“近者 陆子 优游，《新语》以兴； 董生 下帷，发藻儒林。”《三国志·吴志·诸葛恪传》“少知名” 裴松之 注引 晋 虞溥 《江表传》：“ 恪 少有才名，发藻岐嶷，辩论应机，莫与为对。” 南朝 宋 鲍照 《与荀中书别》诗：“敷文勉征念，发藻慰愁容。”《隋书·音乐志下》：“升歌发藻，景福来从。”
(2).放出光彩。《文选·陆机＜演连珠＞》：“是以重光发藻，寻虚捕景，大人贞观，探心昭忒。” 刘良 注：“日发光藻而照之。” 唐 李峤 《宣州大云寺碑》：“ 大江 播气，长离发藻。”《隶释·汉荆州刺史度尚碑》：“文武是该，有忠有贞，粤初发藻，在彼上虞。”
(3).犹萌芽。 晋 陆机 《塘上行》：“发藻玉臺下，垂影沧浪泉。沾润既已渥，结根奥且坚。”

形容文章或诗词的内容丰富，意境深远。

发藻是由“发”和“藻”两个字组成的成语。其中，“发”指的是水草的茂盛，也可引申为文章的内容丰富；“藻”指的是水草，也可引申为诗词的意境深远。发藻这个成语形容文章或诗词的内容丰富，意境深远。

发藻常用于形容文章或诗词的优美和意境深远，可以用来赞美作品的艺术价值和内涵。在写作、讨论文学作品或评论文艺作品时，可以运用发藻来形容作品的韵味和内涵。

发藻这个成语最早出现在《诗经·秦风·氓》中的一句诗:“鸢飞戾天，鱼跃于渊。乃如之人兮，逝不受命。发藻祸心，忧心如焚。”这句诗描绘了当时社会的混乱和人们的痛苦，其中的“发藻”形容了人们内心的痛苦和忧虑。后来，发藻逐渐被引申为形容文章或诗词的内容丰富，意境深远。

主谓结构。

1. 这篇文章真是发藻，读来让人陶醉其中。2. 他的诗词写得真是发藻，每一句都让人感受到了深深的情感。

可以将“发藻”联想为水草茂盛的样子，形容文章或诗词的内容丰富，意境深远。

可以进一步学习其他形容文章或诗词的成语，如“文采飞扬”、“意境深远”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢读那些发藻的课文，里面有很多美丽的词语。2. 初中生:老师让我们写一篇发藻的作文，我正在努力地提升自己的写作水平。3. 高中生:这首诗真是发藻，读来让人感受到了诗人的深情和哲思。4. 大学生:在文学课上，我们讨论了一些发藻的诗词，深入挖掘了它们的内涵和艺术价值。