搜素

(1).古代 淮河 神的封号。《旧唐书·玄宗纪下》：“﹝ 天宝 六载﹞封 河瀆 为 灵源公 ， 济瀆 为 清源公 ， 江瀆 为 广源公 ， 淮瀆 为 长源公 。”
(2).指 长江 之神。 唐 李白 《为宋中丞祭九江文》：“谨以三牲之奠，敬祭于 长源公 之灵。” 郭沫若 《李白与杜甫·李白在长流夜郎前后》：“ 长江 ，源远流长，应是 长源公 。”

指人才的来源，也可指人才的培养和发展。

长源公是由两个词语组成的成语，其中，“长源”表示人才的来源，指人才的产生和涌现；“公”表示公共的、共同的意思。长源公的意思是人才是共同的财富，人才的培养和发展是社会共同的责任。

长源公常用于教育、人才培养和社会发展等领域。可以用来强调人才的重要性，倡导社会共同关注人才的培养和发展。

长源公的故事起源于中国古代的一个寓言故事。故事中，有一位名叫长源的公子，他非常聪明才华出众。长源的父亲很自豪，觉得自己的儿子是天才，但长源却谦虚地说:“我之所以能成为今天的样子，完全是因为受到了父母、师长和社会的共同培养。”这个故事传承下来，成为了长源公这个成语的来源。

长源公是由两个词语组成的成语，结构简单明了。

1. 人才是社会的长源公，我们应该共同关注和培养。2. 只有注重教育，才能不断涌现出更多的长源公。

可以将“长源公”这个成语与人才培养和社会发展联系起来进行记忆。可以想象一个源泉不断涌出人才的场景，以及人们共同关注和培养人才的场景。

可以进一步了解人才培养和发展的相关知识，以及社会对人才的重视程度。还可以学习其他与人才有关的成语，如“人才辈出”、“人才济济”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们人才是社会的长源公，我们要努力学习，将来成为对社会有用的人才。2. 初中生:我们班上有很多优秀的同学，他们是我们学校的长源公，给我们带来了很多的荣誉。3. 高中生:在高中阶段，我们要注重培养自己的综合素质，成为社会需要的长源公。4. 大学生:大学是培养人才的摇篮，我们要通过努力学习和实践，成为社会发展的长源公。