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即碑亭。 唐 薛用弱 《集异记·张光晟》：“﹝ 光晟 ﹞祀讫，因极饮大醉，昼寝于碑堂。” 唐 薛逢 《君不见》诗：“碑文半缺碑堂摧， 祁连 塚象狐兔开。”参见“ 碑亭 ”。

形容人的品德高尚，行为正直，堪为楷模。

碑堂是由“碑”和“堂”两个字组成的成语。碑，指立在坟墓或纪念地上的石碑，用以纪念功绩或表达敬意；堂，指堂堂正正、庄重肃穆的样子。碑堂在这里引申为人的品德高尚，行为正直，如同立在纪念地上的石碑一样庄重肃穆。

主要用于形容人的品德高尚，行为端正，以及堪为楷模的人。可以用来表扬他人的高尚品德和正直行为，也可以用来自我评价或自嘲。

《淮南子·修身训》记载了一个关于碑堂的故事。相传，汉代时期，有一位名叫刘勰的官员，他在任职期间不贪污受贿，一直以廉洁自持著称。后来，他去世了，百姓为了纪念他的高尚品德，便在他的坟墓旁边建了一座石碑，上面刻着“刘勰碑堂”四个字。这个故事传承下来，成为了形容人的品德高尚、行为正直的成语。

主谓结构，由名词“碑堂”构成。

1. 他一生廉洁自持，为人民做出了很多贡献，真是一个碑堂之人。2. 这位老师教书育人，言传身教，是我们学校的一座活生生的碑堂。3. 我们应该向这些为社会作出贡献的人学习，争做一个碑堂之人。

可以联想“碑堂”两个字的形状和意义。想象一个高大的石碑，上面刻着“堂堂正正”的字样，代表正直和高尚的品德。

可以学习其他与品德高尚、行为正直相关的成语，如“清廉正直”、“廉洁奉公”等。同时，也可以了解与石碑相关的文化和历史知识，如石碑的种类、制作工艺等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:老师是我们学校的一座碑堂，我们要向他学习。初中生:爸爸一直教育我要做一个碑堂之人，不做坏事。高中生:我希望将来能成为一个碑堂之人，为社会做出贡献。大学生:他的高尚品德和正直行为让他成为了大家心中的一座碑堂。