搜素

jié cháng bǔ duǎn ㄐㄧㄝ ˊ ㄔㄤˊ ㄅㄨˇ ㄉㄨㄢˇ

截长补短（截長補短）　

(1).截取有馀，以补不足。《金史·白撒传》：“又召在京军官於 上清宫 ，平日防城得功者如内族 按出虎 、 大和儿 、 刘伯纲 等皆随召而出，截长补短假借而用，得百餘人。” 康有为 《大同书》辛部第一章：“以四洲海陆截长补短计之， 亚细亚 东西可七千英里，南北可五千三百英里。”

(2).比喻用长处补短处。 明 胡应麟 《诗薮·近体上》：“然 李 近体足自名家， 杜 诸絶殊寡入彀。截长补短，盖亦相当。” 明 沉榜 《宛署杂记·分土》：“昔云，截长补短，犹可以为善国。” 清 钱谦益 《注杜诗略例》：“余于三家（ 赵次公 、 蔡梦弼 、 黄鹤 ）截长补短，略存什一而已。”

通过截取长处和补充短处来弥补不足，使事物更加完善。

截长补短是一个比喻，用来形容在解决问题或完成任务时，通过充分利用优势和弥补不足来提高整体的质量和效果。这个成语强调了在处理事务中，要善于发现和利用现有的优势，并通过补充不足来达到更好的效果。

截长补短可以用于各种情境，例如在工作中，可以用来鼓励团队合作，发挥每个成员的优势，同时补充彼此的不足，以达到更好的工作成果。在学习中，可以用来鼓励学生们相互学习和合作，互相补充知识和技能，以提高整体的学习水平。

《战国策·齐策一》记载了一个关于“截长补短”的故事。战国时期，齐国的军队在与敌人作战时，发现自己的长矛太长而不便于携带和使用，而敌人的短刀虽然便于携带，但攻击力不足。于是，齐国的将领截取了长矛的一部分，使其变得更加便于携带和使用，同时补充了短刀的攻击力，最终取得了胜利。这个故事成为了“截长补短”这个成语的起源。

截长补短是一个由两个动词组成的成语，截取和补充。

1. 在项目开发中，我们要善于截长补短，充分发挥每个人的优势，同时补充彼此的不足，以提高整体的效果。2. 这个团队的成功在于他们能够截长补短，充分发挥每个成员的专长，同时弥补彼此的不足。

可以通过将“截长补短”与战国时期的故事联系起来，想象齐国将领截取长矛的一部分，同时补充短刀的攻击力，最终取得胜利的情景，以帮助记忆这个成语的含义和起源。

了解更多与“截长补短”相似的成语，例如“因材施教”、“取长补短”等，以丰富你的词汇和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和朋友一起做作业时，互相帮助，截长补短，最后我们都完成了作业。2. 初中生:在班级的文化节上，我们各自展示了自己的才艺，通过互相学习和合作，截长补短，最终呈现出了一场精彩的演出。3. 高中生:我们参加数学竞赛时，每个人都有擅长的领域，通过合作解决问题，截长补短，最终取得了好成绩。