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告诫勉励。 宋 范仲淹 《答手诏五事》：“詔旨谓将臣不和如何制？枢密院先因 许怀德 、 张亢 不协，曾指挥戒励。” 宋 欧阳修 《归田录》卷二：“﹝ 通判 ﹞故尝与知州争权，每云：‘我是监郡，朝廷使我监汝。’举动为其所制。 太祖 闻而患之，下詔书戒励，使与长吏协和。”

警戒和劝诫，以激励人们遵守规则和道德标准。

戒励是一个由“戒”和“励”两个字组成的成语。其中，“戒”表示警戒、戒备，而“励”表示鼓励、激励。戒励的含义是通过警戒和劝诫来激励人们遵守规则和道德标准，以达到改正错误、提高人们的品德和行为的目的。

戒励这个成语通常用于描述对他人的规劝、警戒和劝诫。它可以用于教育场合，如老师对学生的教导，父母对子女的教育，领导对下属的督促等。同时，戒励也可以用于描述社会道德的约束和规范，以及对违反规则和道德行为的惩戒和教育。

据说，戒励这个成语的起源可以追溯到中国古代的一位国君。这位国君在位期间，非常重视法纪和道德，他经常劝诫百姓遵守法律和道德规范。他认为，戒备和激励是教育人民的重要手段，可以让他们明白什么是对的，什么是错的。因此，他经常使用戒励这个词语来警戒和劝诫百姓。后来，人们将他的做法总结为一个成语，就是戒励。

戒励这个成语由两个汉字组成，分别是“戒”和“励”。

1. 老师对学生说:“要时刻戒励自己，不要做任何违反校规的事情。”2. 父母对孩子说:“我们要对自己的行为负责，要戒励自己不做坏事。”

要记住戒励这个成语，可以将其拆分为两个部分，“戒”和“励”，并理解其含义。同时，可以尝试结合实际情境，想象一个老师或父母正在警戒和劝诫你，以帮助你记住这个成语。

1. 了解其他与道德教育和规范相关的成语，如“劝善戒恶”、“修身齐家治国平天下”等。2. 阅读相关的故事和文章，了解戒励在现实生活中的应用和重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要戒励自己多读书，成为一个优秀的学生。2. 初中生:老师经常对我们戒励不要早恋，要专注学习。3. 高中生:学校的领导对学生们进行戒励，要求我们不违反校规。4. 大学生:大学生活很自由，但我们也要自我戒励，保持良好的学习和生活习惯。