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行文措辞的技能。 宋 晁补之 《辞免国史编修官状》：“而臣才识卑冗，词技浅薄，使预笔削，诚非所宜。”

指运用巧妙的辞藻和技巧，使文章或言辞更加精彩生动。

词技是由“词”和“技”两个字组成的成语。其中，“词”指的是辞藻，即文章或言辞中使用的词语；“技”指的是技巧，即巧妙运用辞藻的技巧。词技在文学创作和口头表达中起到了使文章或言辞更加精彩生动的作用。

词技常常用于形容人的文辞或言辞精妙，适用于各种文学创作、演讲、辩论等场景。也可以用来表扬他人的文笔或口才。

关于词技的故事起源并没有明确的记载。这个成语的形成可能是因为古代文人士子们在写作和辩论中都追求辞藻华丽、技巧独到，因此形成了这个成语来形容他们的才华。

词技是一个名词性成语，由两个汉字组成，没有特殊的结构。

1. 他的文章写得非常有词技，让人读后赞不绝口。2. 这位演讲者的口才真是了得，每次演讲都展现出了高超的词技。

可以通过以下方法记忆词技:1. 将“词”和“技”两个字分开记忆，理解“词”指的是辞藻，而“技”指的是技巧。2. 想象一个人在运用巧妙的辞藻和技巧写作或演讲的场景，将这个场景与词技联系起来，加深记忆。

如果想进一步学习和了解词技，可以阅读相关的文学作品、修辞学方面的书籍，了解不同文化背景下的辞藻技巧和表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的作文写得很有词技，让人读起来很有意思。2. 初中生:这位诗人的词技高超，每一首诗都令人陶醉。3. 高中生:他的演讲充满了词技，让人不禁为之动容。4. 大学生:这篇论文运用了许多独特的词技，给人耳目一新的感觉。