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濡泻。《素问·六元正纪大论》：“寒胜则浮，湿胜则濡泄。” 王冰 注：“濡泄，水利也。”参见“ 濡写 ”。

润湿、滋润

濡泄指润湿、滋润；也可用于形容对事物的照顾、培养。

常用于描述润泽事物、保护事物的健康成长。

濡泄这个成语最早出现在《左传·襄公二十年》中。据记载，鲁国的襄公时期，有一位名叫仲尼的学者，他前后辅佐了三位国君，帮助国家治理。仲尼非常关注国家的教育事业，他提出了“濡泽”的概念，意味着要像水一样滋润、润泽人民，培养他们的德才，并使他们成为对国家有益的人才。

动宾结构。

1. 她一直濡泄着自己的孩子，希望他能健康成长。2. 这个老师非常濡泄学生，不仅教会他们知识，还关心他们的成长。

可以将“濡泄”拆解为“濡”和“泄”两个字，其中“濡”可以联想为润泽、滋润，而“泄”可以联想为释放、照顾。通过将两个字的含义进行联想，有助于记忆这个成语的意思。

可以进一步学习与“濡泄”相关的其他成语，如“濡须之恩”、“泽被后世”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:春天的雨水濡泄了大地，花草都变得更加茂盛。2. 初中生:老师经常濡泄我们的学习，帮助我们提高成绩。3. 高中生:父母的爱是濡泄我们成长的最好营养，让我们变得更加坚强。