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(1).记述所闻。《史记·封禅书》：“厥旷远者千有餘载，近者数百载，故其仪闕然堙灭，其详不可得而记闻云。”《孔子家语·六本》：“记闻而言，无务多説。” 王肃 注：“但记所闻而言，言不出説中，故不可以务多説。” 清 陈仪 《康熙六十年颁历拟礼部请上尊号疏》：“於时书契未开，灵蹟丕显，千世而后，犹可记闻。”
(2).记事与见闻。 元 袁桷 《邓淳翁＜春秋集传＞序》：“夫因义例以明圣人之意，惧义与例不得而尽，广其记闻，不烛於理，则事益无以自附。”亦指记诵与见闻。 清 沉德潜 《蒋先生传》：“其於学有心得，不专恃记闻浩博也。”

记住听到的事情或消息。

记住听到的事情或消息，以便将来使用或提醒自己。通常用来形容人的记忆力好。

可以用于形容一个人对听到的事情或消息记得非常清楚，不容易忘记。也可以用来鼓励他人多加注意，并提醒他们重要的事情。

《韩非子·内储说左下》中记载了这个成语的故事。据说战国时期的齐国有一个官员叫左下，他在参加会议时总是能够记住听到的每一句话。有一次，左下参加了一场会议，会议结束后，其他人已经忘记了会议内容，只有左下记住了每一个细节。这个故事被后人用来形容一个人记忆力好，能够记住听到的每一句话。

动词+名词，表示记住听到的事情。

1. 他对听到的每一个细节都记闻犹新。2. 她的记闻能力非常强，从来不会忘记重要的事情。

可以将“记闻”分解为“记”和“闻”两个字，然后与记忆力相关的事物联系起来，例如记忆卡片、记忆宫殿等。另外，可以通过多听多读的方式来提高记忆力。

可以学习其他与记忆力相关的成语，例如“过目不忘”、“耳濡目染”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对老师的每一个叮嘱都记闻在心。2. 初中生:他对课文的每一个细节都记闻犹新。3. 高中生:她的记闻能力非常强，从来不会忘记重要的考试内容。4. 大学生:我通过多听多读提高了我的记闻能力，现在能够记住听到的每一句话。