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(1).高尚的节操。 宋 苏轼 《龙尾石砚寄犹子远》诗：“伟节何须怒， 宽饶 要少和。” 清 陈田 《明诗纪事戊籤·冯惟敏》：“ 朱竹垞 谓 汝言 诗华整可观，其 贾氏 之伟节乎？余谓终不若 汝行 之才气纵横也。”
(2).喻指朝廷派出的大吏。节，符节，官吏的凭证。 清 顾炎武 《赴车》诗之一：“稟性特刚方，临难詎可改。伟节不西行，大祸何繇解。”

指人在面对困难、诱惑或压力时，坚守正道、保持高尚品德的行为。

伟节是由两个字组成的成语，其中“伟”表示伟大、高尚，“节”表示品德、道德。伟节的含义是指人在面临诱惑、困难或压力时，能够坚守正道，保持高尚品德，不屈服于外界的诱惑或压力。

伟节一词常用于形容那些在困境中坚守正义、保持高尚品德的人。可以用来表扬那些坚守原则、不屈服于诱惑的人，也可以用来批评那些背离道德准则、屈服于利益诱惑的人。

关于伟节的起源故事有很多，其中一则传说是关于南朝宋时期的一个官员叫王儆。王儆在任职期间，受到贪官污吏的诬陷和威胁，但他始终坚持廉洁自守，不为权势所动。最终，他被贪官陷害致死，但他的高尚品德和坚守正道的行为被后人传颂，形成了“伟节”这个成语。

伟节是一个由两个汉字组成的成语，其中“伟”是形容词，表示伟大、高尚，“节”是名词，表示品德、道德。两个字的结合表示人在面临困难时坚守正道、保持高尚品德的行为。

1. 他在面对贪污的诱惑时，始终保持着伟节。2. 这位领导在面对困难时，展现出了伟节和坚强的意志。

可以通过与“伟大”和“品德”这两个词进行联想来记忆这个成语。同时，可以将故事起源中的王儆形象与伟节联系起来，以帮助记忆。

可以进一步学习相关的成语，如“廉洁奉公”、“忠诚正直”等，以扩大对高尚品德和道德行为的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要向我的班长学习，她在考试中坚持不作弊，展现了伟节。2. 初中生:我们应该学习英雄人物的伟节，坚守正义，不向欺压低能的行为屈服。3. 高中生:在面对诱惑时，我们要保持伟节，不为了一时的利益而背离道德准则。4. 大学生:作为大学生，我们应该树立正确的价值观，坚守伟节，追求真理和正义。