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kòu hú cháng yín ㄎㄡˋ ㄏㄨˊ ㄔㄤˊ ㄧㄣˊ

扣壶长吟（扣壺長吟）　

晋 王敦 常于酒后咏 曹操 “老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壮心不已”诗句，并以铁如意击唾壶为节，壶边尽缺。见《晋书·王敦传》。后因以“扣壶长吟”为抒发壮怀或不平之气的典故。 清 唐孙华 《题薪禅弟＜击壶图＞》诗：“扣壶长吟心未厌，惜哉狂竖徒骄盈。”

指一个人长时间地坐着，倚着壶，沉思默想，长时间地吟咏诗词。

扣壶，指倚坐在壶上；长吟，指长时间地吟咏。成语形象地描绘了一个人坐在壶上，长时间地吟咏诗词，表示其陶醉于文学艺术之中，忘我地沉思默想。

常用于形容一个人陶醉于文学艺术之中，专注于创作或欣赏诗词的情景。

《后汉书·杨彪传》中有一则故事:杨彪是东汉末年的一位文学家，他曾经因为对文学艺术的热爱而被人诟病。有一次，杨彪在家中坐在壶上，长时间地吟咏诗词，不顾家人的劝阻。后来，他的家人把这个情景告诉了当时的皇帝，皇帝对此非常赞赏，认为杨彪是一个有才华的人。于是，杨彪因为他扣壶长吟的情景而被赞扬。从此，这个成语就流传了下来。

主谓结构，由动词短语“扣壶长吟”构成。

1. 他整天扣壶长吟，仿佛置身于诗词的海洋之中。2. 在这个安静的角落，他扣壶长吟，陶醉在自己的世界里。

可以将“扣壶长吟”想象成一个人坐在壶上，一边沉思默想，一边长时间地吟咏诗词的情景。可以通过形象化的记忆来帮助记忆这个成语。

可以进一步学习关于中国文学艺术的知识，了解更多关于诗词的背景和欣赏方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢在家里扣壶长吟，感觉很有诗意。2. 初中生:假期里，我常常扣壶长吟，享受独自欣赏诗词的乐趣。3. 高中生:每次写作文之前，我都会扣壶长吟，以此来激发灵感。4. 大学生:在图书馆的角落，我经常扣壶长吟，享受思考和创作的过程。