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演习武事，校阅军实。 南朝 齐 谢朓 《和伏武昌登孙权故城》：“ 钓臺 临讲閲， 樊山 开广讌。” 元 黄溍 《明威将军管军上千户所达鲁花赤逊诸台公墓志铭》：“公为人廉介质直，不喜纷华，讲閲之暇，日与贤士大夫游。”

指说话或写文章言之凿凿、切中要害，能够引起人们的共鸣和认同。

讲閲是由"讲"和"閲"两个字组成的成语。"讲"表示说话或写文章，"閲"表示准确、精辟。讲閲意指言之有物，语言精准、深入人心，能够触动人们的心灵和思维。

讲閲常用于描述言辞或文章的精准和有力。可以用来表达赞扬他人的言辞有力或自己的表达能力出色，也可以用来批评他人的言辞虚浮或缺乏说服力。

关于讲閲的故事并不明确，但它源于古代中国文化中对言辞的重视和尊重。古代文人士大夫重视修辞之道，讲究言之凿凿、切中要害，以引起读者或听众的共鸣和认同。

讲閲是一个动宾结构的成语，"讲"是动词，"閲"是宾语。

1. 他的演讲真是讲閲，让人深受启发。2. 这篇文章讲閲，字字珠玑，引人入胜。

可以通过联想记忆的方法来记忆讲閲这个成语。可以将"讲"字联想为说话或写文章，"閲"字联想为准确、精辟。可以想象一个人在讲述一篇精彩的演讲或写一篇深入人心的文章，以帮助记忆该成语的含义。

可以通过阅读经典文学作品、新闻报道、演讲稿等来扩展对讲閲的理解。同时，也可以学习其他与言辞和修辞相关的成语，如"辞章"、"巧言令色"等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的演讲讲閲，让我对科学产生了浓厚的兴趣。2. 初中生:老师的教学方法很讲閲，让我们更容易理解和掌握知识。3. 高中生:这篇作文写得很讲閲，引起了很多人的共鸣和思考。4. 大学生:他的演讲触动了我的内心深处，真是讲閲至极。