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(1).敬慎，守法度。《后汉书·沛献王辅传》：“在国谨节，终始如一，称为贤王。” 宋 朱熹 《答吕子约书》：“前书所諭正容谨节之功，比想加力，此本是小学事，前此不会做得工夫，今若更不补填，终成欠闕，却为大学之病也。” 元 黄溍 《钱翼之墓志铭》：“公见其言谈举止谨节有礼，大奇之。”
(2).谨慎节俭。 明 方孝孺 《谨节堂铭》：“事亲能养，谨节为贵，谨则无忧，节则不匱。”

指人在言行举止上谨慎节制，不随意放纵，注重礼仪和规范。

谨节是由“谨”和“节”两个字组成的成语。谨意为谨慎，小心，不随意放纵；节意为节制，约束，不过度。谨节的含义是指人在言行举止上要谨慎节制，不随意放纵，注重礼仪和规范。这个成语强调了人们应该在日常生活中保持谨慎和节制的态度。

谨节这个成语常常用于形容一个人的品德修养和行为表现。可以用来表扬一个人在言行举止上谨慎节制，注重礼仪和规范。也可以用来提醒人们在日常生活中要注意言行，不随意放纵。

谨节这个成语的故事起源于《左传·哀公十四年》。故事中，齐国的公子重耳因为一次失足而掉进了一口深井里。他的朋友伍子胥立即跳进井中救他，但重耳却没有受救，因为伍子胥在井中时，发现了一条蛇。蛇咬住了重耳的腿，伍子胥为了救他，咬断了蛇的头。重耳得救后，非常感激伍子胥，因为他的谨慎和节制，使他能够在危险的情况下保持冷静和勇敢。

谨节由两个字组成，谨和节。谨为形容词，表示谨慎，小心；节为名词，表示节制，约束。

1. 他的谨节令人敬佩。2. 在公共场合，我们要注意谨节的言行。

可以通过与“谨慎”和“节制”这两个词的联系来记忆谨节这个成语。谨节的意思就是谨慎和节制的结合，人们在言行举止上要谨慎，不随意放纵，注重礼仪和规范。

可以进一步学习与谨节相关的成语，如“谨言慎行”、“节衣缩食”等，深入了解谨慎和节制在中国文化中的重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要向老师学习谨节，不乱扔垃圾。2. 初中生:学习时要保持谨节，不被手机等外界干扰。3. 高中生:考试前要保持谨节，不玩手机，认真复习。4. 大学生:大学生要注重谨节，不随意放纵，养成良好的学习和生活习惯。