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(1).头绪；系统。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·附会》：“若统绪失宗，辞味必乱。” 明 宋濂 《丽水黄府君墓志铭》：“习‘五经’约知其説，尤深於《易》，旁通诸家言，目别汇分，咸得其统绪。” 清 恽敬 《姚江学案书后一》：“若夫守陈腐之言，循迂僻之行，耳不闻先儒千百年之统绪，目不见士大夫四海之渊源。”
(2).指皇室世系。 宋 司马光 《太子太保庞公墓志铭》：“公上言，比者陛下皇子继天，宫坊虚位，立嗣之义，礼有明文，愿陛下深思祖宗统绪之重，歷选宗室宜为嗣者。”《明史·怀献太子见济传》：“陛下膺天明命，中兴邦家，统绪之传，宜归圣子。”《清史稿·后妃传·孝钦显皇后》：“将来慎选元良，纘承统绪，其继大统者为 穆宗 嗣子。”
(3).泛指宗族系统。 清 蒲松龄 《聊斋志异·乱离二则》：“我无子，将以汝继统绪，肯否？”

统一思想，整顿思维。

统绪是由“统”和“绪”两个字组成的成语。其中，“统”表示统一，整顿；“绪”表示思绪，思维。合起来，统绪的基本含义是统一思想，整顿思维。

统绪常用于形容整顿思维、统一思想的情况。比如在团队合作中，可以用统绪来指导团队成员整顿思维，统一行动方向。在教育场景中，可以用统绪来鼓励学生整顿学习思维，统一学习目标。

统绪这个成语来源于中国古代的《尚书》。在《尚书》中有一句话:“维民所以能成其绪。”意思是说，统一思维、整顿思维是人民能够成功的关键。后来，这句话被引申为成语“统绪”。

主要结构为“统”+“绪”。

1. 团队领导通过开展培训，希望能够统绪团队成员的思维，提高工作效率。2. 教师通过开展课堂讨论，希望能够统绪学生的思维，提高学习质量。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象统绪成为一根线，将一群思维乱七八糟的小人统一起来，整顿思维，使其变得有序。

可以进一步学习与统绪相关的成语，如统一思想、统一战线等，来扩展对统绪的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师通过讲解，帮助我们统绪思维，更好地理解知识。2. 初中生:班主任组织我们开展了团队合作活动，目的是统绪我们的思维，提高团队凝聚力。3. 高中生:老师要求我们统绪学习计划，制定明确的学习目标，提高学习效果。4. 大学生:在团队项目中，我们需要统绪团队成员的思维，确保项目顺利进行。