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亦作“ 螺蚄 ”。亦作“ 螺蜯 ”。螺与蚌。亦泛指有贝壳的软体动物。 汉 王充 《论衡·说日》：“月毁於天，螺蚌泊於渊。” 汉 王充 《论衡·顺鼓》：“月毁於天，螺蚄舀缺，同类明矣。” 晋 木华 《海赋》：“云锦散文於沙汭之际；綾罗被光於螺蚌之节。”《晋书·食货志》：“臣愚谓既以水为困，当恃鱼菜螺蜯，而洪波汎滥，贫弱者终不能得。”《红楼梦》第十八回：“更兼池中荷荇鳬鷺诸灯，亦皆系螺蚌羽毛做就的，上下争辉，水天焕彩，真是玻璃世界，珠宝乾坤。”

比喻人们争夺利益而互相纠缠不清的局面。

螺蚌是一种双壳贝类动物，其贝壳紧密相连。成语“螺蚌”比喻人们为了争夺利益而陷入纠缠不清的局面，双方都不肯退让，导致无法解决问题。

常用于形容争夺利益激烈、难以解决的局面。可以用于描述政治、商业、家庭等各种场合中的争斗。

相传古代有一种双壳贝类动物，名为螺蚌。螺蚌的两个贝壳非常坚固，中间有一颗珍珠。当有人发现螺蚌时，他们会争相抢夺，但无论如何都无法分开两个贝壳。最后，他们只能放弃，而螺蚌也因此得以保留珍珠。这个故事成为了“螺蚌”成语的起源。

主体部分是“螺蚌”，用来比喻争夺利益的纠缠局面。

1. 这场商业竞争变成了一场螺蚌之争，双方都不肯退让。2. 政治斗争常常演变成无休止的螺蚌，损害了国家的利益。

可以用“螺蚌”这个形象来帮助记忆，想象两个贝壳紧密相连，无法分开的样子。也可以将“螺蚌”与“争夺利益”这个含义联系起来，形成记忆联结。

可以进一步学习其他与利益争夺相关的成语，如“尔虞我诈”、“尔虞我焉”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和同学之间的争执就像螺蚌一样，都不肯退让。2. 初中生:班里的两个团队为了争夺篮球场地展开了一场螺蚌之争。3. 高中生:政治斗争常常演变成螺蚌，损害了国家的利益。4. 大学生:这场商业竞争变成了一场激烈的螺蚌，各方都不肯让步。